【正文】 福。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧 !他曾被流放英倫三島，他也挨過(guò)政府的毒打，他還蹲過(guò)巴士底獄，這些人類所面對(duì)過(guò)的痛苦幾乎都被他嘗盡。多少學(xué)子面對(duì)學(xué)習(xí)上一時(shí)的挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。 當(dāng)你面對(duì)過(guò)去時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要 想你沒(méi)有什么，而要想你擁有什么，屈子面對(duì)仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。 ” 的確，當(dāng)我們回首往事時(shí)，那些都已是過(guò)眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒(méi)有得到的。讓那些記憶逐漸消失，然后遙望遠(yuǎn)方，未來(lái)在等待。 列車開(kāi)往下一個(gè)地點(diǎn)，再下一個(gè)地點(diǎn) ?? 直到終點(diǎn)。我們已經(jīng)知道，路邊的鮮花不能采，就算再美，也只能觀看，做到眼看手莫 動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)讓我們明白，只有長(zhǎng)大了，才可以告別天真、無(wú)知以及光榮的過(guò)去。小時(shí)候的我們就是這樣，越漂亮的東西就越能得到，完全不考慮結(jié)果，這是無(wú)知的，是自私的。一個(gè)路過(guò)的孩子看到就摘一朵花，另一個(gè)路過(guò)的孩子也摘一朵，路過(guò)的孩子越多，鮮花就越少。 過(guò)去的每個(gè)人都忽略了一切。 童年，每個(gè)人都是天真的，活潑可愛(ài)的，天真的思想，天真的行為。瀟灑地?fù)]揮手，無(wú)憂無(wú)慮，登上火車去旅行，望著窗外的風(fēng)景，展望未來(lái)，讓 風(fēng)飄拂，讓它帶走所有的過(guò)往，向未來(lái)走去，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 同學(xué)們，世界上總是上演著告別的一幕幕，每個(gè)人在生活中都會(huì)有許多告別。 我的演講結(jié)束，謝謝大家。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收 割。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是 DNA）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái) 30 倍產(chǎn)量。 現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成決定他們生存的關(guān)鍵。 理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。 我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合，面對(duì)風(fēng)吹雨打，面對(duì)他人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅(jiān)信自己是一朵百合 花，最后，它終于開(kāi)花了！面對(duì)命運(yùn)，我們難道不如一朵花嗎？ 我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我們的未來(lái)吧！ 謝謝大家，我的演講結(jié)束了。她從小的理想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，可是她不服氣，他人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅(jiān)信，只要她付出汗水，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。雛鷹假如不經(jīng)過(guò)懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打怎能開(kāi)放出令人羨慕的花朵？ 人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì)變得成熟、完美，向往美的未來(lái)的信心也會(huì)隨著越來(lái)越堅(jiān)定，越來(lái)越執(zhí)著。因此，人總要經(jīng)過(guò)磨礪才能成功的。 有關(guān)于未來(lái)的演講稿篇 1 尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)： 你們好！ 我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來(lái)》。演講稿可以通過(guò)邏輯、事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)服聽(tīng)眾，讓他們相信演講者的觀點(diǎn)或主張。下面小編給大家提供一些有關(guān)于未來(lái)的演講稿參考，希望對(duì)大家寫有關(guān)于未來(lái)的演講稿有幫助。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長(zhǎng)的。就像有人說(shuō)的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)磨礪，才能成功。 大家都知道鄧亞萍。 沒(méi)錯(cuò)，假如鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄，那么中國(guó)可能就少了一位世界冠軍了。 有關(guān)于未來(lái)的演講稿篇 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 你們好！ 我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來(lái)》。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥沒(méi)翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？ 每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想 當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷 ?? 而我就想當(dāng)一名 ?? ！ 當(dāng)我成 ?? ，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。當(dāng)我成基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。 這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋€(gè)基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識(shí)方可。 有關(guān)于未來(lái)的演講稿篇 3 大家早上好 !我要演講稿的內(nèi)容是 “ 展望未來(lái)，告別過(guò)去 ” 。 告別是生命成長(zhǎng)的彩鏈，告別幼稚，告別燦爛，告別童真，告別過(guò)去，走向成熟，走向未來(lái)。不管別人怎么說(shuō)，不管世俗怎么懷疑猜測(cè)，總是那么堅(jiān)決地告別，向天空大喊再見(jiàn) ! 一起玩捉迷藏，一起跳舞唱歌，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所事事，每天都邀請(qǐng)一些朋友出去玩，有山有水，然后爬到高高的山頂大聲喊出心中的不快，那時(shí)我們都很天真，很活潑。那時(shí)的開(kāi)朗，那時(shí)的固執(zhí)，現(xiàn)在再回憶，只能微笑。鮮艷的花朵，在花叢中開(kāi)得分外妖嬈，密密的一片，就像鋪了一層紅地毯。地毯被踩壞了，景色也消失了。 回憶是花香，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更加空虛。我們一步一個(gè)腳印，慢慢走向成熟，變得懂事。美麗的過(guò)去，我們只能回憶，同時(shí)期待一個(gè)更好的未來(lái)。當(dāng)列車停了，我們也該清醒了。 謝謝大家 ! 有關(guān)于未來(lái)的演講稿篇 4 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家早上好 ! 五柳先生陶淵明曾說(shuō)： “ 悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。而當(dāng)我們展望未來(lái)，未來(lái)一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應(yīng)滿懷憧憬，追求美好未來(lái)。海子面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的 “ 春暖花開(kāi) ” ，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。面對(duì)過(guò)去，他們忘了自己所擁有的。可他卻笑望這些過(guò)去的，忘記了那些失去的。 當(dāng)你展望未來(lái)時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要想你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒(méi)有擁有什么，小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自己的天資，對(duì)于未來(lái)他總是認(rèn)為自己這點(diǎn)雕蟲小技便可以永遠(yuǎn)幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識(shí)，于是最后 “ 憫然眾人矣 ” 。 憧憬未來(lái)，要有 “ 東坡西北望，射天狼 ” 的執(zhí)著，要 有稼軒 “ 廉頗老矣，尚能飯否 ” 的不放棄，要有李白 “ 天生我材必有用 ” 的自信。 不要因過(guò)去的失去惶恐不安，不要因現(xiàn)在的擁有而自滿不前，笑望過(guò)去并且憧憬未來(lái)，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。今天我在國(guó)旗下演講的主題是 “ 總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái) ” 。 寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。 同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。 事實(shí)上，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 中國(guó)有句老話： “ 失敗乃成功之母 ” 。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整、能力不夠等等。 我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗并不可怕，可怕的是不敢