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有關(guān)環(huán)保的演講稿(15篇)-展示頁(yè)

2025-04-15 02:55本頁(yè)面
  

【正文】 ,問一問自已:今天,我節(jié)約了嗎?我是否有將各項(xiàng)明細(xì)費(fèi)用相近的匯總填寫憑證,打印水單盡量使用二手紙,以節(jié)省紙張?  當(dāng)我在月末進(jìn)行銀行對(duì)賬時(shí),問一問自已:今天,我節(jié)約了嗎?我是否有將不需用也不必要的銀行收費(fèi)進(jìn)行取消,不經(jīng)常發(fā)生業(yè)務(wù)的銀行賬戶進(jìn)行銷戶,以減少公司的運(yùn)營(yíng)成本?  當(dāng)我在使用電燈、電腦、空調(diào)時(shí),問一問自已:今天,我節(jié)約了嗎?我是否有在中午休息時(shí)間關(guān)閉電燈、電腦,空調(diào)是否在原有的基礎(chǔ)上調(diào)1度,以節(jié)省電費(fèi)?  當(dāng)我在使用復(fù)印紙、公文紙、打印機(jī)的時(shí)候,問一問自已:今天,我節(jié)約了嗎?我是否有將正面已用過的紙?jiān)倮靡淮?,可打可不打印的資料盡量不打印,盡量無(wú)紙化辦公?  有這樣一份資料我們不妨一聽:以家庭為單位,如果我們每天能做到隨手關(guān)燈、關(guān)電器。  有人問:“我能做什么?”作為公司一名普通財(cái)務(wù)人員,我能做什么呢?  答案很簡(jiǎn)單:從自我做起,從小事做起,從自身崗位做起。同益是我家,我愛我家,作為同益這個(gè)大家庭中的每一員都有責(zé)任做到勤儉節(jié)約,為家著想。勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的?! v史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明了這個(gè)道理:奢,能敗國(guó)、敗家、敗自己。一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎 我們?cè)诠ぷ?,學(xué)習(xí),生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,  撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.  有關(guān)環(huán)保的演講稿2  曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響。我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的.  當(dāng)然,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉。 有關(guān)環(huán)保的演講稿1敬愛的老師、同學(xué)們:  大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》  綠色是生命的象征,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中.  當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷.  回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù), 你有過胡亂打掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎 你有過隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎 你有過打開學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎 你有過為我們錦江小學(xué)成為綠色學(xué)校提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎 ?  所謂綠色學(xué)校就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情。本文格式為Word版,下載可任意編輯有關(guān)環(huán)保的演講稿(15篇)有關(guān)環(huán)保的演講稿(15篇)   通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是我精心整理的有關(guān)環(huán)保的演講稿,歡迎大家分享。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電。當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩。一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉。曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。在當(dāng)前由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)的特殊時(shí)候,勤儉節(jié)約這個(gè)古老而又年輕的話題,如今又被賦予了新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。勤儉節(jié)約,節(jié)能降耗,每個(gè)同益人都在思考這個(gè)問題。  作為一名普通的財(cái)務(wù)出納,在完成本職工作的同時(shí),多思考,多想想怎樣才能節(jié)能降耗,全心全益的為公司利益盡自己最大的一份力。把白熾燈換成節(jié)能燈。74億個(gè)家庭,每年就能夠節(jié)電450億度。也就是說,如果我們注意省電,全國(guó)每年就可以節(jié)約三峽半年的發(fā)電量。5元計(jì)算,按同益目前150人計(jì)算,每月同益可節(jié)省6750元,每年可節(jié)省81000元,十年可節(jié)省810000元,百年的同益可以省8,100,000元。每位工作人員都從身邊的點(diǎn)滴事情做起,形成“節(jié)約文明,浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,積少成多,持之以恒,為同益美好的明天貢獻(xiàn)一份力量,朋友,你做到了嗎?今天,你節(jié)約了嗎?有關(guān)環(huán)保的演講稿3   熱播節(jié)目《快樂大本營(yíng)》結(jié)束后,我意識(shí)到我應(yīng)該想想我的演講稿了。不過提起環(huán)保二字,我的腦子更是一片空白。究竟,環(huán)保是什么呢?  大家好!我是來(lái)自初一年級(jí)c202204班的周杰煌。百度百科是這樣對(duì)環(huán)保一詞作出解釋的:環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。的確,對(duì)于我這個(gè)每天中午都需要處理同學(xué)們剩飯的班干部而言,環(huán)保需要一種懂得節(jié)約的態(tài)度。當(dāng)我看到一捅捅飯菜沒怎么翻動(dòng)就被倒掉時(shí);當(dāng)我看到一摞摞的飯碗上三分之二的剩飯時(shí);當(dāng)我看到走廊上一點(diǎn)點(diǎn)零零星星掉落的食物時(shí);當(dāng)我把每一碗剩下的食物倒進(jìn)桶子里時(shí);我不免要想起,是誰(shuí)在排隊(duì)時(shí)爭(zhēng)先恐后的要求菜多;又是誰(shuí)在悶熱的廚房里切菜、洗菜、烹飪,忙活一上午的功夫;又還有誰(shuí)想到,那長(zhǎng)年勞作的粗手,那汗水灌溉的農(nóng)田,那日當(dāng)午下,是誰(shuí)在——鋤禾。好心的老板幫老奶奶找到后,心里一陣失落:“原來(lái)是一塊錢啊?!崩夏棠绦χ概赃叺膶O子:“給他上大學(xué)!”我想,十多年之后,當(dāng)那個(gè)孫子真正邁入大學(xué)校園時(shí)一定不會(huì)忘記,正是因?yàn)樗棠坦?jié)約了許許多多這樣的一塊錢,他才能夠上大學(xué)!金錢是一種資源,飯菜又怎么不是呢?只有節(jié)約每一點(diǎn)資源,才能使我們的生活富足安康。一個(gè)班干部,跪在走廊上,不是受罰,而是擦地。這個(gè)情景真實(shí)的發(fā)生在開慧樓二樓四班門前的走廊上,那個(gè)可憐兮兮的班干部正是本人。  教室和走廊整不整潔源于同學(xué)們是否有一種懂得保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的態(tài)度。一次,我在樓梯口遇到她,我問了聲老師好之后,她微笑著點(diǎn)頭,然后蹲下身子拾著什么,我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),她正在撿起階梯角落處一點(diǎn)細(xì)微的零碎紙屑,那紙屑極其渺小?! ≌^榜樣的力量無(wú)窮大。男神和女神的衡量標(biāo)準(zhǔn)無(wú)非就是長(zhǎng)相、身高、氣質(zhì)等外在條件。環(huán)保是一種態(tài)度,保護(hù)環(huán)境,就看,你的態(tài)度??墒攀兰o(jì)以來(lái),人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐,我們生存的地球環(huán)境日趨惡化,冰川開始融化,沙塵暴年復(fù)一年,極端天氣頻繁出現(xiàn),珍稀物種日益減少?!鼻Ю镏虧⒂谙佈?,人類只有一個(gè)地球,生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難?! ∑?
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