校園安全教育演講稿實(shí)用五篇-展示頁
2024-09-02 14:56本頁面
【正文】 問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢 ?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢 ?望老師、同學(xué)深思 !盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施， 80%的傷害是可以避免的。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了 “ 安全工作責(zé)任重于泰山 ” 、 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。安全，容不得一點(diǎn)疏忽和大意，如果你無視它，就會(huì)為此付出代價(jià) ! 作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。步行中， 15 歲至 18 歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的 3 倍，其中 80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。 有記者作過調(diào)查，當(dāng)中學(xué)生被問到 “ 如果上學(xué)快遲到了，在過馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì)怎樣 ” 時(shí)，%的中學(xué)生選擇了 “ 趕緊過馬路 ” 、 %選擇了 “ 旁邊有人過就跟著過 ” 、 %選擇 了 “ 車輛少，就小心地穿過馬路 ” ，三項(xiàng)累計(jì)高達(dá) %，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。早上做有推搡擁擠嗎 ?實(shí)驗(yàn)課上你有不聽老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎 ?下雨天你注意到小心路滑了嗎 ?在寢室你有亂用電器行為嗎 ?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎 ?如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了。 可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤。作為本學(xué)期第一次參加 “ 校長牽手你我 ” 的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)?“ 校園安全 ” 這個(gè)話題。樹蔭下，操場邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。四月的陽光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。 校園安全教育演講稿（實(shí)用）（精選篇 1） 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好！今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。校園安全教育演講稿（實(shí)用五篇） 學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。人的意義在于奮斗，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛，這里給大家分享一些關(guān)于校園安全教育演講稿，供大家參考。 “ 暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動(dòng) ” 。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。 然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。也許你會(huì)覺得外國的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn)，也許你會(huì)覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會(huì)覺得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會(huì)覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這 些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。 “ 校園安全 ” 不是空洞的四個(gè)大字，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。 樹立 “ 安全第一 ” 的思想，就是撐起 一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰失去了生命就等于失去了一切。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。還有資料顯示，我國每年死于的人數(shù)超過 10
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