【摘要】?房子的外形是什么樣子的??房子的結構分哪兩部分?房身房頂發(fā)揮自己的想象力,用大小相似的長方形小紙片粘貼鑲嵌出美麗的“童話屋”。
2024-12-16 17:21
【摘要】制作者:陸川縣溫泉鎮(zhèn)東山小學劉晶晶一、教材分析?本節(jié)課以“童話屋”的營造為題材內容,根據(jù)兒童的年齡特點及愛好,運用折、剪、貼的方法,將各種形狀的彩色小紙片貼出自己想象中的“童話屋”。通過情境設置,引導學生對童話屋的圖片展示、創(chuàng)作實踐、自編故事等進行豐富的聯(lián)想,幫助學生進入角色表現(xiàn),做到充分發(fā)揮自主精神、體現(xiàn)個性特
【摘要】教材:二年級美術上冊《大嘴巴》教材分析:《大嘴巴》是二年級上冊的美術課,是以折紙、剪貼裝飾為主要內容的綜合制作課,取材于兒童喜愛的折紙玩具——“東南西北”。大嘴巴的折法和折紙“東南西北”的折法完全相同,加上一步“粘合”,就成了“大嘴巴”的基本形。大嘴巴看似簡單,制作起來挺花時間,我讓每位學生都制作一個作品,學生又要折、又要剪、
2024-12-02 02:10
【摘要】湘教版二年級上冊美術《自畫像》教學設計教學目標:1、知識技能:初步了解自己頭部的外形特點,能抓住自己的頭部特征,仔細觀察人物特點和畫出人物形象。2、過程和方法:能仔細觀察,嘗試用不同的材料(如:油畫棒、彩色水筆等等)來表現(xiàn)人物形象。3、情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)作畫的興趣,讓孩子熱愛作畫,在大膽作畫中樹立自我信心。教學重點:能
2024-12-16 23:19
【摘要】aoh第四課《美麗的昆蟲》教學目的:1、引導學生回憶對稱形狀,色彩絢麗的昆蟲,并能把自己認識的最美麗的昆蟲憑記憶畫出來。2、同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感,激發(fā)學生勇于觀察探索科學的能力。教學重點:啟發(fā)學生回憶昆蟲的外形特征。教學難點:昆蟲花紋顏色的對稱搭配。教具準備:自制課件、昆蟲標本、作畫工具一套。學具準
2024-12-17 15:41
【摘要】《神鳥變樹》教學反思窯上小學喬慧在知識經濟時代,創(chuàng)新精神是社會成員最主要的心理品質之一,通過美術課程培養(yǎng)的創(chuàng)新精神,將會對學生未來的工作和生活產生積極的影響。本課便是培養(yǎng)學生創(chuàng)新想象力的典型課例。這是一節(jié)臨摹課的延伸,充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征,進行非復制性臨摹,為學生開拓一個創(chuàng)造的境地。本課我主要從以下方面來實
【摘要】洛陽市欒川縣第一實驗小學美術教學資源庫第2課《灑水成畫》(1課時)教學目標分解、教學設計建議、教學效果檢測一、教學目標分解二年級上冊第2課《灑水成畫》(1課時)教學目標雙向表學習內容學習水平檢測方法識記理解應用學會熟練創(chuàng)新體
2024-12-01 19:22
【摘要】(湘版)小學美術二年級上冊教案第三課《自畫像》一、教學目標知識與技能1、抓住人物特點,大膽、生動、細致地進行繪畫表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學生的觀察能力和綜合制作能力。3、了解中國傳統(tǒng)文化,充分感受民間藝術的美。過程與方法1、認真仔細觀察,找到自己的形象特點。2、對比欣賞。激發(fā)創(chuàng)造興趣,尊重傳統(tǒng)文化。情感態(tài)度價值觀
2024-12-01 20:13
【摘要】第三課《自畫像》教學目標:1、情感目標:通過繪制自己的頭像,提高學生繪畫的自信和愛護自己的情感。2、知識目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,讓學生養(yǎng)成大膽作畫、大膽創(chuàng)作的作風。3、技能目標:能抓住人物特點,大膽、生動、細致地進行繪畫表現(xiàn)。教學重點:肖像畫的基本繪畫方法和構圖方法。教學難點:用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
2024-12-02 02:09
【摘要】神鳥變樹班級:教科書:湘教版二年級上冊課時:1課時授課人:教學目標:知識目標:賞析《神鳥變樹——天國之鳥》,提高學生的審美能力。技能目標:培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力,并提高其藝術表達能力。繪制一幅“東西變樹”的圖畫。情感目標:激發(fā)學生對美術的興趣。
【摘要】《神鳥變樹》教學反思應該說這是學生給我上了一節(jié)課,一節(jié)很有啟發(fā)的課,使我在課后有深刻的教學反思。美術課程具有人文性質,是學校進行美育的主要途徑,是九年義務教育階段全體學生必修的藝術課程,在實施素質教育中具有不可替代的特殊作用。美術課程的總目標就是學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具材料和制作過程,學習美
2024-12-17 04:33
【摘要】《自畫像》一、教學目標1、使學生能夠運用線條大膽、果斷、自信而有個性地去表達物象,能抓住物象的基本特征。2、培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和形象思維能力。二、教學重點和難點1、了解手繪線條圖像的表達2、對物象基本特征的把握三、教具準備:課件,對媒體,圖片,課本,紙,筆等四、課時安排
2024-12-20 21:56
【摘要】湘版)小學美術二年級上冊教案第一課《影子大王》一、教學目標知識與技能1、增強學生對事物的好奇心。2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。過程與方法1、組織“捉影”游戲。(認識人物輪廓)2、開展“影子”探秘。(認識形態(tài)變化)3、想象完整形態(tài),充分表現(xiàn)個性。4、欣賞評價,從中獲趣。情感態(tài)度價
【摘要】湘教版美術教材二年級下冊大嘴巴中方縣城北小學執(zhí)教教師:周建英精靈森林大嘴巴精靈我是大嘴巴動物小精靈。我叫兔兔我是大嘴巴動物小精靈牛牛。我是大嘴巴人物小精靈。我叫鐺鐺。我是植物
2024-11-23 00:14
【摘要】小學二年級上冊美術教案《灑水成畫》肖志堅【教材分析】灑水是小學生在生活和衛(wèi)生勞動中熟知的事情,本課灑水成畫正是選用灑水作為繪畫的表現(xiàn)內容,讓學生感悟美術造型表現(xiàn)樂趣,進行情趣盎然的集體美術繪畫學習的載體形式。通過灑水成畫參與游戲,滴水連線,灑水作畫,使學生從兒童天性的需要滿足中引發(fā)學習欲望,促進學生自主參與學習。教學內容側重對線條的認識,通