幼兒園的教師節(jié)的主題方案(精品8篇)-展示頁
2024-09-02 14:30本頁面
【正文】 圖譜，請小朋友們邊聽音樂邊看這圖譜然后想想小鳥來到了果園先看到了幾朵花、幾根樹枝 ? 幼兒再次欣賞音樂。 t：在剛才的音樂中，小鳥來到了果園中，它們聽著音樂在果園里面玩，你們覺得它們玩的開心嗎 ? t：這首樂曲讓你有什么感受呢 ? t：小朋友們會不會也像小鳥一樣想跳舞呢 ? t：那你們覺得小鳥在果園中到底看到了什么呢 ? 幼兒想象，討論。 t：小朋友們，春天到了，誰要出來了呀 ? t：呀 !原來小鳥也要去果園里面邊唱歌邊跳舞啦，現(xiàn)在請小朋友來聽聽音樂，看看小鳥的心情怎么樣 ? 二、感受樂曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 紙棍 1 根，小鳥紙偶 1 個。 嘗試用各種身體動作表現(xiàn)滾動、飄揚(yáng)等運(yùn)動方式。 (2) 請小能手向全班介紹整理方法并展示自己的書包。教師說某樣物品，請幼兒從書包中快速取出，比一比小組里誰最快，可反復(fù)進(jìn)行。 3. 整理書包比賽，熟悉整理書包的方法。 第四步：將書包的拉鏈拉好。文具全部放到文具盒里，把文具和單獨(dú)放在最上面的一層。 第三步：書包里有很多層，每層都有用處，為每一種物品找到自己的家，最好將一類的物品放在一層。如根據(jù)第二天課程表中的內(nèi)容準(zhǔn)備好書本，以及水壺、紙巾、跳繩、毽子等。 第 一步 。 (1) 設(shè)置問題情境：小熊因?yàn)閬y放東西，找不到眼鏡鬧出了笑話，我們的書包該怎樣整理呢 ? (2) 請幼兒自由整理書包，介紹自己的整理方法。 (2) 請個別幼兒介紹，教師引導(dǎo)幼兒梳理出書包內(nèi)的結(jié)構(gòu)，每部分可以怎樣使用，可以放置什么物品：哪些物品可以帶，哪些物品沒必要帶等。 活動建議 1. 展示我的小書包，幫助幼兒認(rèn)識各種各樣的書包以及包內(nèi)的各種用品。 ，做到有序整理物品。幼兒園的教師節(jié)的主題方案 (精品 8 篇 ) 幼兒園的教師節(jié)的主題方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園的教師節(jié)的主題方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園的教師節(jié)的主題方案 (精品 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園的教師節(jié)的主題方案篇 1 活動目標(biāo)： ，懂得愛護(hù)小書包。 活動準(zhǔn)備： 請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備書包、水壺、文具盒及文具、書本、跳繩、毽子等。 (1) 幼兒分組向同伴介紹自己的書包，如顏色、款式、圖案、功能以及包內(nèi)的用品。 2. 整理我的小書包，幫助幼兒梳理整理書包的辦法。 (3) 教師和幼兒一起梳理整理書包的方法。準(zhǔn)備好需要裝進(jìn)書包的物品。 第二步：將書包中的物品分類，如文具類、書本類、生活類、玩具類。如書和本子按由小到大的順序?qū)ζ滢?，放在書包最下一層。書包外面的小口袋可以放其他的用品，如跳繩等。 (4) 請幼兒根據(jù)以上步驟，再次整理書包，引導(dǎo)幼兒記住各類物品存放的位置。
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