【正文】 等活動，如：本學期我們開展了青年教師好課評比、片、鎮(zhèn)兩級教學研討活動、能手、新秀示范課觀摩 。二是發(fā)揮能手、新秀、骨干教師的傳、幫、帶作用，相互 聽課學習、切磋傳授教育經驗。園本培訓能有效促進教師專業(yè)化水平的提高。通過研討活動有效地提高了課堂教學質量，也有效提高了教師的教育水平。我們以教研活動為契機，有計劃、有目地扎實開展多層次、多形式的教學研討活動，每月有重點地組織論談、學習、研討。同時，我們還通過組建師生秧歌腰鼓隊，園內舉辦秧歌腰鼓藝術節(jié)活動，開展師生秧歌腰鼓比賽，與社區(qū)聯(lián)歡等形式彰顯教師個性特色，打造 “ 特色型 ” 教師隊伍，通過園內舉辦 的秧歌腰鼓周活動，在幼兒園再次掀起秧歌腰鼓熱潮，從而達到 “ 人人會扭秧歌，個個會敲腰鼓 ” 的目的 二、積極開展教學研討，努力提高保教質量 新幼兒園一流的園舍，一流的設施設備，加上我園已是省示范性實驗幼兒園，作為本園的教師只有向一流的質量努力，才對得起社會，對得起家長，對得起我們的孩子。 ④ 特色教育活動與主題教育活 動相結合。 ③ 特色教育活動與幼兒日?；顒酉嘟Y合。啟動儀式上安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府專門為安鎮(zhèn)中心幼兒園參加全國秧歌大賽中獲獎的老師們進行了頒獎儀式，老師們還在啟動儀式上表演了獲得全國健身秧歌第二套套路規(guī)定動作二等獎的節(jié)目，幼兒園腰鼓隊的小朋友們也進行 了精彩的腰鼓表演，充分展示了幼兒園秧歌腰鼓的民間藝術風采。 ② 特色教育活動與社區(qū)活動相結合。各班根據(jù)孩子的特點和教育的需要，創(chuàng)設與特色教育相適應的環(huán)境，如小班為幼兒提供手絹花，飄帶等讓幼兒利用區(qū)角游戲活動時，自由練習。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系 更密切。 我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴 要求、高標準。一學期來，我在學校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。 堅持聽課，注意學習其她老師的教學，努力探索適合自己的教學模式。 認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中 提高幼兒的思維素質，保證教學質量。注意弱化難點強調重點。 二、教學情況 在教學工作中，我注意做到以下幾點： 深入細致的備好每一節(jié)課。 一、師德表現(xiàn) 積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。時間的腳步是無聲的 ,它在不經意間流逝 ,回顧這段時間以來的工作 ,收獲頗豐 ,制定一份吧。下面是小編為大家整理的關于幼兒園老師工作述職報告，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 幼兒園老師工作述職報告 1 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。下面我把這學期的工作做簡要匯報。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，做到既教書又育人。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的及教學形式。并不斷歸納總結提高教學水平。 注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。 注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用 .。 三、配班工作 這學期我擔任了小一班的配班老師。 四、家長工作 一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下： 主動親切地與家長溝通。 定期進行家訪、電訪。 讓家長參與到我們的工作中。 本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好 ! 幼兒園老師工作述職報告 2 本學期我園的教研工作緊緊圍繞 “ 立足全面創(chuàng)特色，開拓進取樹品牌 ” 這一目標，加強特色課程的研究，全面提高幼兒園辦園質量、教 科研水平和教師隊伍的整體素質，具體主要做了以下幾方面的工作： 一、加強特色課程研究，完善園本課程體系 我們從本園的實際出發(fā)，以課題研究為契機，加大特色創(chuàng)建力度，把民間藝術秧歌、腰鼓教育有機滲透到幼兒的一日活動之中，具體做到四個結合： ① 特色教育活動與環(huán)境創(chuàng)設相結合。如大班為幼兒提供人手一個腰鼓，創(chuàng)設了 “ 敲敲打打真熱鬧 ” 的活動環(huán)境，使幼兒人人都學會了敲腰鼓活動。為了大力弘揚民族藝術，培育具有民族藝術文化的新苗，在 “ 六一 ” 前夕，我們組織師生前往大型居民住宅小區(qū)、敬老院等地巡回演出，還參加了有安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)文體服務中心、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老齡工作委員會、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老年體育協(xié)會聯(lián)合主辦的全民健身與奧運同行 “2024年全民健身月暨安鎮(zhèn)鎮(zhèn)會與奧運同行 ” 啟動