小學(xué)老師班主任工作自我鑒定-展示頁
2024-09-02 14:26本頁面
【正文】 我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。 促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學(xué)生進行安全教育，法制教育 。在上班會課之前，我都認真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實際確定班會主題，并且認真?zhèn)湔n，以求取得最佳的教育效果。 及時開好班會課。利用班規(guī)對學(xué)生進行考核，每月一總結(jié)，對于優(yōu)勝者進行獎勵。因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī)。 建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度，即班規(guī)。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一起干活。其身不正，雖令不從。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強學(xué)生前進 的動力。 小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。本學(xué)期我主要從以下幾方面進行教育 發(fā)揮自身表率作用。今天，我結(jié)合幾年來自己的工作實際，談一談做班主任工作的一些體會。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。 工作自我鑒定是指已經(jīng)工作的朋友在一段時間里，對自己的工作表現(xiàn)作出自我鑒定，下面小編就給大家分享一下工作自我鑒定，歡迎來閱讀哦 小學(xué)班主任工作自我鑒定 班主任，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。剛踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。 一、思想教育工作常抓不懈 學(xué)生已經(jīng)進入了六年級，思 想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話： 教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。 其身正，不令而行。 在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。帶動了學(xué)生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的
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