小學二年級語文上冊教學工作計劃-展示頁
2024-09-02 14:17本頁面
【正文】 字。了解日記的格式，學習寫日記。 寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。 ，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。 。 ，能與他人交流自己的感受和想法。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 ，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能 力。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。 二、教學目標： ，能借助漢語拼音識字、正音。生字 表二是要求會寫的字，有 350 個。最后是兩個生字表。 “ 語文園地 ” 包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。全冊課文共三十四篇，內容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強吸引力。各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。教材內容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。 一、教材分析： 本冊教材構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的合作方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合方式組織了八組教材內容。每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性。 每組教材都包括導語、一課
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