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家庭教育怎么寫心得和感悟-展示頁(yè)

2024-09-02 14:15本頁(yè)面
  

【正文】 不至于今日告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無(wú)所適從。盡管我和她爸爸 工作很忙,可是我們對(duì)教育都很重視。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,期望得到你們的批評(píng)指正。剛剛聽(tīng)了陳教授的報(bào)告,感覺(jué)有很多收獲。可是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的期望,但并不必須都能夠如愿以償。借此機(jī)會(huì),我要非常感激班主任王教師以及所有其他教師,多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài)。從上幼兒園大班開(kāi)始,她就比較懂事,時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜。很高興能在那里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)。來(lái)共同提高對(duì)幼兒教育的認(rèn)知能力,為他走向健康的人生之路打下良好的 基礎(chǔ),能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還有《巧手媽媽》,《小制作》,《家庭醫(yī)生》,都是值得一看的好欄目。 《家庭教育》中的《智慧父母》不能不提,這些在教子過(guò)程中遇到的難題,按照書中的方法基本能得到奏效。都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的第一大要素,只要讓孩子從小 培養(yǎng)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,那一切問(wèn)題都迎刃而解。譬如,要就近擇校,這樣就不會(huì)把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在路上,路上安全也是一個(gè)問(wèn)題。將來(lái)一定會(huì)出人頭地。不一定要上名校,上寄宿班。 家庭教育怎么寫心得和感悟篇 1 《家庭教育》里的《為孩子選一所好學(xué)?!芬晃?,闡述了一些獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn),分析了其中的利與弊。心得可以寫自己的各種經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和思考等,關(guān)鍵是要真實(shí)、客觀、具體地表達(dá)自己的想法和感悟。怎樣才能寫好家庭教育怎么寫心得和感悟?這里給大家提供家庭教育怎么寫心得和感悟,方便大家學(xué)習(xí)。這將為許多即將步入小學(xué)的孩子的家長(zhǎng)們,提個(gè)醒,作個(gè)建議,供家長(zhǎng)一個(gè)參考。以為上了這些學(xué)校,孩子的前途就鎖進(jìn)了保險(xiǎn)箱。殊不知,不適合孩子的學(xué)校制度,反而會(huì)使孩子拔苗助長(zhǎng),適得其反。有心理恐懼的小孩也不適宜上寄宿班,因?yàn)樾『⒏鼪](méi)有安全感,反而造成更多的心理負(fù)擔(dān)。先天的固然很好,但后天培養(yǎng)更重要,與其在東奔西走,千方百計(jì)想盡一切辦法要進(jìn)名校,擇名師,還不如加強(qiáng)教育好自己的孩子,多培養(yǎng)一些他自身對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。還有《家長(zhǎng)學(xué)校》,《幼兒發(fā)展》等等,看了都獲益匪淺。希望以后能讀到更精彩,更實(shí)用的《家庭教育》。 家庭教育怎么寫心得和感悟篇 2 各位教師、各位家長(zhǎng),大家午時(shí)好。我的女兒吳 __今年 7 歲,學(xué)習(xí)上她自覺(jué)主動(dòng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛(ài)勞動(dòng),充滿愛(ài)心。進(jìn)了小學(xué)后,在教師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺(jué)她提高明顯,對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。 孩子是祖國(guó)的未來(lái),也是家庭的期望 ,今日的幼苗就是明天的參天大樹(shù),所以每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛(ài)心、職責(zé)心給予關(guān)心指導(dǎo)。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問(wèn),需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教育水平。在座的教師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,生動(dòng)得多。 一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境 (一)達(dá)成教育共識(shí)。我們購(gòu)買或借閱過(guò)有關(guān)教育的書籍,在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。 (二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍?;畹轿覍W(xué)到老,也是我的座右銘。女兒很小的時(shí)候,看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),她也就很習(xí)慣地捧一本書,小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽(tīng),之后我就 鼓勵(lì)她自己閱讀。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌,她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌,充滿童趣。此刻每一天午飯后,她都會(huì)靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,不可能經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空 想、說(shuō)空話的時(shí)間用在實(shí)事上,告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào),一千次決心。比如:培養(yǎng)孩子背英語(yǔ)單詞的習(xí)慣,一開(kāi)始只能要求背 2~ 3 個(gè),以后習(xí)慣養(yǎng)成后,能夠慢慢增加量。我想,必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,否則極有可能半途而廢。一開(kāi)始,可想而知,回課的質(zhì)量十分差,不是節(jié)奏不對(duì),就是樂(lè)譜看錯(cuò),但我沒(méi)有慌張,她愿意自己練琴,已經(jīng)是 很大的提高。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽(tīng)她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心境去聽(tīng)琴,再不用愁沒(méi)有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬(wàn)分了。 三、勤于溝通,多加鼓勵(lì) (一)平等溝通。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí),我就告訴她: “ 你和媽媽是平等的,我不會(huì)罵你,更不會(huì)打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次,我會(huì)很開(kāi)心的! ”的確,我十分樂(lè)意與她談天,我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽(tīng)懂的方式告訴她,與她無(wú)所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就十分愿意聽(tīng)我的評(píng)價(jià),很能聽(tīng)得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),看著她一點(diǎn)點(diǎn)提高,鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她,并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她,孩 子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。記得一天晚上,我和她爸爸還沒(méi)有回家,她給爸爸打電話,言語(yǔ)中透露出情緒不高,似乎有心事。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,我認(rèn)真看過(guò)試卷,與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,不僅僅有粗心的因素,也有她本身沒(méi)有理解題意的因素,她同意了我的 看法,之后針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,最終,我告
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