大學(xué)生感想心得怎么寫通用范文10篇-展示頁
2024-09-02 14:08本頁面
【正文】 常。第四點是我個人的：有時我怕問一個問題，問了以后還沒聽懂，如果繼續(xù)問顯得 自己太笨了呵。其次，問得時候，就在想現(xiàn)在問是不是有點太早了，還留著以后再問，誰知每次都被自己打敗了，這讓我相信了一句話 “ 世界上最可怕的人是自己 ” ，所以最近愛上了 “ 零點樂隊的《戰(zhàn)勝自己》 ” 。我想這是我人生的一個嚴重的心理障礙。兩個月以來，我很少問老師的問題，大部分在與同學(xué)的討論中得到的， 如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。同時我也發(fā)現(xiàn)在這方面存在許多缺陷，作為一個管理者，要善于把不同的人整合成一個整體，使其各盡其職，各盡其能。這樣一個話題我找過許多人問過。這是我在微軟這段時間定下來的，當(dāng)然想了很久，也看了一些書籍。如果老師有時間的話，我們就可以一起來討論這個話題啦。而且博客迷還可以賺錢，而且還談到了實現(xiàn)的 `問題，認為是可行的。我通過這樣的談話確實讓我認識了許多東西。從大一開始一直到大三，幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去說，而且總有對立的一方，（話題大到國家大事，小到鄉(xiāng)土人情）我一直覺得這樣的討論很好，但我也發(fā) 現(xiàn)自己的一個弊端，有時有點強詞奪理，而且聲音越爭越大，搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識，當(dāng)然吵鬧是難免的啦，這要正好的控制了一下自己的情緒問題。 個人認為一個好的總結(jié)總能夠更清楚的認識自己，在此基礎(chǔ)對自己進行改進，然后再進行總結(jié)，這樣一個迭式的發(fā)展就可以使自己不 斷的登上一個新的臺階。有了這一次的鍛煉，我覺得自己以后的出納工作可以做得更完好些，也相信自己未來收獲無限。 通過半年實習(xí)，我對財務(wù)更加熟悉了，學(xué)會了制作各種財務(wù)表格 ，了解了出納是一個怎樣的工作，更是懂得了在與人交往時注意自己的言行，變得更加有禮貌，思想也有提升。很多的技能在一開始時我是無法掌握的，必須要去不斷的鍛煉，我大概每天下班后還會在公司里對速度和技巧進行訓(xùn)練，一點點的把速度加快，一點點的把技能給提升。我這項工作大概進行了一個禮拜，才算完成，也是經(jīng)過一個星期的鍛煉，我得速度才上升那么一點點。 在這崗位上做了兩個月，我的技術(shù)才算是熟練一些，我的管理財務(wù)的能力才有些上升。即使我已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)理論，但是剛開始時，因為 我實踐比較少，所以一直都是被人領(lǐng)著走的，自己完全找不到方向。整體來說，實習(xí)給我的感受還算好，雖然工作辛苦了些，但是所學(xué)的還是比較多的，而且要比在學(xué)校里只學(xué)理論要好些。轟轟烈烈的場景我們不管，我們需要時刻關(guān)注的是自己的親爹親娘還有腳下的這片土地。其實，我并沒有幫助這位姑娘什么，只是幫她寫了幾句同樣簡短的而已，倒是她真誠熱心地幫了我的大忙，該說感謝的是我呀！ 素蘭，說實話，在我的心里你就是一朵素雅別致的蘭花。這位注重禮節(jié)的姑娘不僅送給我們辦公室 “ 鴻運當(dāng)頭 ” 的盆景，還分別給我和陽海清校長各送了盆景以及賀卡。 一周來，小侯老師幫我上了《長江之歌》和《三亞落日》這兩篇課文，因為她給學(xué)生們講解課文津津有味，所以課堂紀律就 比往時好得多了。是的，生活的道路并不平坦，我們應(yīng)該互相攙扶著向前，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上你追我趕，應(yīng)該做到真正意義上的 “ 永不散 ” 。于是，大家交流的話題自然就多起來了。是她，給這群吵吵鬧鬧的孩子帶來了快樂；是她，給冷寂的班級氣氛帶來了新春的暖意；也是她，給校園這片凈土上栽種的花花草草澆灌了純潔的清流。萬萬沒想到，這位在“ 廣西民族師范學(xué)院 ” （思想政治教育學(xué)系）就讀的侗族姑娘偏偏選中了我任教的這個班來上課。優(yōu)秀的大學(xué)生感想心得怎么寫要怎么寫？下面給大家整理大學(xué)生感想心得怎么寫，希望對大家能有幫助。心得的作用在于表達個人在某件事物或活動中的體驗、感受和領(lǐng)悟，有助于加深對事物的理解，促進個人成長和進步。通過分享心得，可以與其他人交流和分享彼此的經(jīng)驗和見解，從而拓寬視野，增長知識，并激發(fā)新的思考和靈感。 大學(xué)生感想心得怎么寫篇 1 今年春季學(xué)期開學(xué)的第一周，大學(xué)生侯素蘭就到我校來進行 “ 社會實踐活動 ” 。本來她只該上 “ 思想品德 ” 課的，但她卻不僅幫我上了一周的 “ 語文 ” 課，還幫我的老搭檔吳老師上了一節(jié) “ 英語 ” 課，因此我們都對她始終心存謝意。 小侯老師一到來，班上的一些學(xué)生就趕緊在網(wǎng)絡(luò)平臺里開創(chuàng)了 “ 六（ 1）班永 不散 ” 這個群。有的談學(xué)習(xí)，有的聊生活，也有的說到往昔的一些趣事 ?? 不用說，我們已經(jīng)手牽手了，已經(jīng)肩并肩了，已經(jīng)心連心了。只有這樣做，我們這個班才堪稱是一個和諧共進的集體；只有這樣做，我們前進的道路上才永遠充滿著陽光；只有這樣做，將來我們回首往事的時候才問心無愧。往往調(diào)皮搗蛋的 “ 六大天王 ” 安靜了下來，平時喜歡在課堂上呼呼大睡的那些 “ 小熊貓 ” 也作別了惺忪的睡眼，就連屢屢在語文課上埋頭作畫的 “ 小畫家 ” 也欣欣然抬起了頭 ?? 如果總是這樣，后進生何愁沒有進步？如果總是這樣，老師何必再憤憤然做 “ 河?xùn)|獅吼 ” ？如果總是這樣，大家的前程怎能不光明？ 昨天，素蘭的 “ 社會實踐活動 ” 結(jié)束了。在給我的賀卡上她寫道： 龍老師：您好！ 十分感謝這一個星期來您對我的幫助，千言萬語匯成一 句：謝謝！ 祝您身體健康！工作順利！萬事如意！ 侯素蘭贈 讀著這簡短而懇摯的話語，看著那盆亭亭玉立的觀音蓮，我的心里感到暖融融的。你綻放在家鄉(xiāng)的窗口，你吮吸著這片土地甘甜的乳汁逐漸成長，你從一條彎彎曲曲的小徑走向外面花花綠綠的大世界。 姑娘，在金雞報曉的年份里，請你一如 既往地繼續(xù)努力拼搏吧！要記住，只有勤奮的汗水才能澆開幸福之花，
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