【正文】 朋友出入網(wǎng)吧，慢慢的發(fā)展到曠課逃學。 分析 :據(jù)調(diào)查，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時間完成的。一周后，警察找上門來，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了 6 名學生。情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。我們要有加強用法律維護自身合法權(quán)益的意識。 (二 )未成年人應(yīng)當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益。 所謂知已知彼，了解了以上未成年人犯罪的幾大誘因，我們就能防患于未然，加強犯罪的自我防范，遠離失足的陷阱，健康快樂地度過青少年時期。最后小雨等人被判處 4 年至 7 年有期徒刑。在偷偷多次觀 看后，小雨等幾名中學生再也控制不住心中的欲望，決定找人嘗試。一些低俗、淫穢的東西對青少年有很強的誘惑力，往往會從好奇發(fā)展成嘗試，最后引發(fā)犯罪。 還有一個因素是黃色誘惑。在一個法院審理的未成年人犯罪案件中，有近三成的案件中的被告人都曾是或是正在流浪的孩子。 16 歲時，孫慶因犯搶劫罪被判了 3 年有期徒刑。父母雙亡的小慶很小就一個人生活，雖然有個姑姑但也難給他更多的關(guān)愛。 再一個重要因素是缺乏管教。某中學生小強看到其他同學腳上的耐克鞋時，心生羨慕和嫉妒，但家里沒錢滿足他的要求，于是小強就伙同幾名同學采取攔路搶劫的辦法強行與穿名牌鞋的同學換穿鞋。家庭富裕的孩子與家境稍差的孩子在穿著、消費等方面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害，往往在得不到滿足時，就會引發(fā)犯罪。 第三個因素是生活上的盲目攀比。到了 9 月 1 號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道： “ 今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。杜某十四歲，成績一直很好，暑假里在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多，經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了， 李某就對杜說： “ 我們 現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢 ” ，他們一合計，杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。 第二個因素是交友不慎。時髦的網(wǎng)名，帥氣的外表讓他在網(wǎng)上很受青睞。被告人劉某年僅 15 周歲，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機，但父母給錢，怎么辦呢，他想到了向同學下手敲錢，一天，他要同學方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有 的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道： “ 我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果 ” ，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。報告顯示，許多青少年犯罪都和 互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交往等已經(jīng)成為誘發(fā)青少年犯罪的一個陷阱。 弄清楚了未成年人犯罪的概念和刑事責任，我們再來了解一下 目前未成年人犯罪的幾個數(shù)據(jù)，一是據(jù)青少年犯罪研究會資料顯示，近幾年來，青少年犯罪總數(shù)已占全國刑事犯罪總數(shù)的 70%，而十五、六歲以下孩子犯罪總數(shù)又占青少年犯罪總數(shù)的 70%，二是和 2024 年相比，未成年人犯罪年齡平均下降了 2 歲。由此可見，法律時未成年人加以保護的同時，也給予了一定的懲罰。 那同學們會說我們還沒有十六歲呢，呵呵，先別偷笑，《刑法》第 17 條第 2 款又規(guī)定了： “ 已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。按照中國法律規(guī)定，未滿十四周歲即為兒童，十八周歲以下統(tǒng)稱為未成年人。犯罪具有三個方面的基本特征： (一 )犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性 (二 )犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性 (三 )犯罪是一種應(yīng)當受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。 什么行為是犯罪的行為呢 ?要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。特別是我們現(xiàn)在所處的是一個信息爆炸的時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不 健康的東西，你們是否能分辨得清楚 ?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束 ? 法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。作家路遙曾說過： “ 人生有好多十字路口，緊要處只有幾步 ” ，這句話很富有哲理。 在學生法制講座上的講話篇一： 各位同學們： 大家好 ! 今天很高興與大家相聚在一起，談法制教育。加強青少年學生法制教育任重而道遠 ,一定要統(tǒng)一思想 ,提高認識 ,增強做好這項工作的自覺性和緊迫性。 現(xiàn)代社會是法制社會 ,人們保護自己的主要武器便是法律。因此 ,加強對未成年人的法制教育 ,就成了未成年人思想道德建設(shè)工程中的一個重要組成部分。組織開展學生法制講、講座，該怎么作講話呢？本文是整理的在學生法制講座上的講話，僅供參考。你們是祖國的未來和希望，你們肩負著建設(shè)祖國的責任和重托，你們的成材是國家興旺發(fā)達的根本保證。青少年正處于長身體、長知識、學做人的人生關(guān)鍵時期，追求獨立卻難以擺脫家庭依賴，張揚個性有時卻顯得叛逆，樂于助人但又常常顯得缺乏責任心，辨別是非觀念非常差，自控能力弱，稍有不慎，就可能誤入攻途。今天我們就來共同探討一下未成年人犯罪的話題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秋序和經(jīng)濟秋序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律 應(yīng)當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。 今天在坐的同學應(yīng)該都已年滿十四周歲了吧 ?(有沒有沒滿的舉下手，哎， 看到了，這位同學，我應(yīng)該稱呼你為兒童，呵呵 )?！缎谭ā返?17 條第 1 款規(guī)定： “ 已滿十六周歲的人犯罪， 應(yīng)負刑事責任 ” ，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。 ” 這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智 力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，負刑事責任的范圍應(yīng)當受刑事責任能力的限制，不能要求對一切犯罪都負刑事責任，只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任。即使是對不滿十四歲觸犯刑法的孩子，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同學們啊，這不是危言聳聽，這是真真確確擺在面前的事實 !這是各位同學必須正視長鳴的警鐘 !有關(guān)專家根據(jù)犯罪分類情況進行排列，排在前 5 位的少年犯罪依次是搶劫、盜竊、故意傷害、強奸和尋釁滋事，下面結(jié)合具體案例探析下未成年人犯罪的幾大因素： 第一個重要因素是互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)的高度發(fā)達成為信息社會的重要標志，網(wǎng)絡(luò)在為全社會帶來巨大利益的同時，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交往等也成了誘發(fā)青少年犯罪的一個陷阱。不到 18 歲的李某是一名中專生，平時最大的 愛好就是上網(wǎng)聊天。后來，在與一名女網(wǎng)友見面時，難以自制的李某把女孩強奸了，他因此被判處有期徒刑 6 年。俗話說 “ 近朱者赤、近墨者黑 ” ，青少年如果在選擇朋友上不謹慎，很容易被壞人拖入犯罪的泥沼。公安機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。 ” 但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。社會上的攀比之風不可避免地對青少年產(chǎn)生了影響。這類案件約占未成年人犯罪案件的 12%左右。在實施多起搶劫后，小強因使用暴力當場搶奪財物，最后以搶劫罪被判處兩年有期徒刑。在青少年犯罪案件中，有這樣一群人，他們很小就離開家庭離開父母，離開學校，在社會上流浪，得不到應(yīng)有的關(guān)愛和 教育，為了生存他們集聚到一起，對法律的無知和對社會的仇視讓他們中的很多人淪為社會的罪人。長期的沒人管教使孫慶沾染了很多不良習氣，打架斗毆，偷雞摸狗，成了村里人眼中的混混。刑滿釋放后，由于沒有家長的管教，孫慶再次伙同他人搶劫出租車，殺死 3 名出租車司機，最后被判處死刑，結(jié)束了短暫的一生。長期在外流浪的占到 10%左右，長期沒有家庭的管教和家人的關(guān)愛使他們生活在社會的最底層，混淆了是非善惡標準，也就不可避免地走上歧途，成為社會的罪人。因黃色誘惑而導(dǎo)致犯罪的比率約占未成年犯罪案件的 4%左右，對于剛剛發(fā)育成熟或還在發(fā)育階段的青少年來說，黃色誘惑像毒品一樣正在侵蝕他們。 16 歲的中學生小雨在與幾名同學在家里看錄像時，偶然看到了其父親看完后沒有收起的一盤黃色錄像帶，電視屏幕上讓人心跳的畫面讓小雨感到了好奇和刺激。他們把一名女同學騙到小雨家對其進行了輪奸。其他容易誘使未成年人走入歧途、失足犯罪的陷阱還包括沾染賭博等惡習、過早陷進情感糾葛、對影視文學作品以及網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)兇殺暴力描寫的模仿、家長驕縱溺愛、粗暴管教以及監(jiān)管失控等。所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的 各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第 40 條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害 。 具體來講，主要包括四個方面： (一 )要增強法律意識和法治觀念。 (三 )樹立自尊、自立、自強的意識 (四 )未成年人加強道德教育，豐富社會生活經(jīng)驗，增強自覺抵制外界不良 誘因的能力，增強辨別是非和自我保護的能力。《治安處罰法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款 。 《治安處罰法》第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款 。 不良行為是未成年人違法犯罪的前兆 夜不歸宿往往使孩子處于 危險境地 案例 1:因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句， 16 歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。原來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力，擅自外出并夜不歸宿，一旦發(fā)生問題，很容易受到外界的侵害。小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的 20 元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。 酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素 2024 年 3 月深圳龍崗中專學生曹子龍， 19 歲，事發(fā)當天曹子龍說過生日，下午放學后，便喊 8 名同學去餐館慶祝生日聚餐喝酒， 9 人在喝了 10 瓶啤酒和 2 瓶白酒后，曹子龍當場身亡，另有兩名同學昏迷。 分析 :中小學生應(yīng)該集中精力學習，但少數(shù)學生模仿大人在聚會時開懷痛飲。同時，酒精是一種麻醉劑，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng) ，導(dǎo)致自控能力下降，使人容易做出一些過激事情來，所以青少年千萬不能喝酒。據(jù)魏明自述，他在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請他