副校長(zhǎng)述職報(bào)告-展示頁
2024-09-02 13:49本頁面
【正文】 決策及時(shí)地提供科學(xué)依據(jù)，幫助校長(zhǎng)制定與組織實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃。具有改革意識(shí)和創(chuàng) 新精神，領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，認(rèn)真聽取方方面面的建議和意見，改進(jìn)教育教學(xué)工作。能夠以身作則，要求教師做到的，自己首先做到，自覺發(fā)揮模范帶頭作用。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是注重學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想在當(dāng)代的新發(fā)展、新成果，主要是鄧小平理論和江澤民“ 三個(gè)代表 ” 為核心的重要論述，形成教育創(chuàng)新的辦學(xué)方針和指導(dǎo)思想；二是學(xué)習(xí)當(dāng)代教學(xué)論，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教學(xué)論，掌握 “ 以人為本 ” 的思想品質(zhì)，真正有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位；三是學(xué)習(xí)當(dāng)代的教育心理學(xué)和思維科學(xué)，了解學(xué)生的心理、思維特點(diǎn)規(guī)律，提高課改和教學(xué)的水平；四是學(xué)習(xí)以信息論、控制論、系統(tǒng)論為主要內(nèi)容的現(xiàn)代管理學(xué)，增強(qiáng)辦學(xué)、改革、建設(shè)、管理、創(chuàng)新的力度。樂于理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想力和管理能力。絕大多數(shù)教職工滿意。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，勇于進(jìn)取?，F(xiàn)對(duì)自己過去一年來的工作和自身建設(shè)情況回顧和總結(jié)如下： 一、思想政治素質(zhì) 堅(jiān)持以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、十七大報(bào)告和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《義務(wù)教育法》，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)做好分管工作。本著 “ 以學(xué)生為本，實(shí)事求是 ” 的觀念，全面有序地開展各項(xiàng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的決定決議。以德治校，依法治校，廉潔、勤政、公正。 堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家大事，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。學(xué)習(xí)注重實(shí)效，要求自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)思想，要有獨(dú)特的視角，能跳出課堂看教學(xué)；要有獨(dú)特的見解，不能人云亦云；要有獨(dú)特的能力，能獨(dú)立開展工作，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做；要有獨(dú)特的工作風(fēng)格。 努力改變自己
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