20xx小學美術工作總結-展示頁
2024-09-02 13:12本頁面
【正文】 新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題，促進教育教學改革不斷深化，引導教師積極開展校本教研制度建設研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提 升學校教育水平的推進器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面。2024 小學美術工作總結 學校美術課是學校教育必不可少的組成部分，它不僅僅是國民教育的基礎，也是提高國民基本素質最為有效的途徑之一，今天為大家精心挑選了關于 2024 小學美術工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。 2024 小學美術工作總結篇一 在剛剛過去的一個學期， xx 小學教科室認真貫徹市局教科研工作計劃及學校工作計劃的指導思想，提高教科研工作實效，為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設良好的研究氛圍，真正使教育科研與學校發(fā)展、教學實踐和教師需要相結合，以教育科研促進教師發(fā)展，不斷適應學校優(yōu)質辦學、特色辦學的需要?，F將一學期工作，做如下回顧： 一、積極開展校本教研，增強教師課程研究的意識 積極進行校本教研的學習和宣傳。 在校本教研制度建設中促進常規(guī)教學的規(guī)范。 二、以教促學，提高教是業(yè)務素質，提 升教學質量 組織教師進行業(yè)務方面的學習，以適應新形式的需要，不斷學習新的教育教學手段，掌握新的教學工具，吸取新的教學理念，提高自己的業(yè)務水平。組織教師學習新課程標準，理解先進的教育理念。經大賽組委會評選，我校學生書法作品獲優(yōu)秀獎件，繪畫作品獲三等獎 1 名，優(yōu)秀獎件。 組織教師參加 “ 五個一 工程 ” 論文競賽，送出作品 11 件。 三、加強學習，樹立現代教育理念，強化教科研意識 每位每月自主精心選擇學習材料，進行針對性學習，并有書面記錄的。 四、踏實工作，完善制度，努力 提升科研層次 為進一步完善各種課題的實施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求教師的微型課題必須有實施計劃，資料 (material)收集，結題報告 (以論文形式呈現 )，課題名稱在開學初報到教研組長處存檔，以備檢查。也提出了 “ 四個一 ” 的具體要求，即：每學期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學期圍繞承擔的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關材料，期末撰寫好課題階段性總結和相關論文。 2024 小學美術工作總結篇二 本學期以來，教科室以全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，認真總結基礎教育新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題，促進教育教學改革不斷深化，引導教師積極開展校本教研等研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面。 健全組織：學校成立了以許超校長為組長的教育科研工作領導小組，對教育科研工作 全力支持，滿足教科研所需的所有經費。 制訂教育科研工作計劃，強化制度建設：開學初，針對上學期教育科研工作開展情況以及存在問題，結合本學期具體工作，制定了教科室工作計劃、課題組研究計劃，完善了《洋北中心小學優(yōu)秀課題組評比制度》、《洋北中心小學優(yōu)秀教學反思評比制度》、《教師外出培訓制度》、《教研活動制度》、《社團活動獎懲制度》等一系列教育科研制度。 抓好課題組建設。課題組長認真組織教科研活動，要求課題研討活動做到 “ 定時、定地
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