20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)生減負(fù)工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-02 13:09本頁(yè)面
【正文】 ，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。對(duì)重、難點(diǎn) 及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)，請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)生基礎(chǔ)。 教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。 欲得學(xué)生 “ 減負(fù) ” ，教師須得自覺 “ 負(fù)重 ” 。 “ 減負(fù) ” 是一項(xiàng)涉及到全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來完成。減負(fù) ” 應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即 “ 減負(fù) ” 不減質(zhì)量。 “ 減負(fù) ” 關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。下面是帶來關(guān)于20242024 學(xué)年度小學(xué)生減負(fù)工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 20242024 學(xué)年度小學(xué)生減負(fù)工作計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 以教育局關(guān)于 “ 減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見 ” 和 “ 義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施意見 ” 為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。20242024 學(xué)年度小學(xué)生減負(fù)工作計(jì)劃 “ 減負(fù) ” 工作的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀，制定工作計(jì)劃能夠讓工作開展的更加順利。 二、具體措施： (一 )進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育 ，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題。 (二 )自覺從三方面 “ 負(fù)重 ” ，努力使學(xué)生 “ 減負(fù) ” 。一是思想上 “ 負(fù)重 ” ，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；二是在業(yè)務(wù)提高上 “ 負(fù)重 ” ，自我 “ 加壓 ” ，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實(shí)踐上 “ 負(fù)重 ” ，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備
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