【摘要】 第1頁共5頁 論“仁者愛人”思想及其現(xiàn)代價值 摘 要?!叭省笔侨寮宜枷氲暮诵挠^念之一,而根據(jù)孔子所言, 此“仁”之基本含義便是“愛人”。孔子的“仁者愛人”是一種 以人為本的思想,是對人與...
2024-09-11 16:51
【摘要】仁者愛人01·子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,。行有余力,?!薄?2·顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無憾?!鳖仠Y曰:“,?!弊勇吩唬骸霸嘎勛又??!弊釉唬骸?/span>
2025-01-18 12:50
【摘要】《太史公自序》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解司馬遷其人以及他創(chuàng)作《史記》的條件、指導(dǎo)思想。2.學(xué)習(xí)司馬遷高度的責(zé)任感和不屈的人格精神。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文,疏通字詞,將不理解的字詞畫出來。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:《太史公自序》是司馬遷為《史記》寫的序言。序言是又稱序,通常用以說
2024-12-02 00:29
【摘要】顏淵問仁.子曰:”克己復(fù)禮為仁.”樊遲問仁.子曰:”愛人.”子曰:”為仁由己,而由人乎哉?”1\子曰:“老者安之,,?!?\夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。_______,_________.3\子曰:“弟子入則孝,__
2024-12-01 13:22
【摘要】《父親》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解作品內(nèi)容,體會文本偉大、深沉的父愛,能真切感受到人性的美和人情的美。2、體會作品的語言特色,樸素的敘述與清麗的抒情相融為一。教學(xué)重點(diǎn)1、感悟作者對父親深情的懷念,以及父親對兒子拳拳之心。2、掌握本文刻畫人物的方法,能選擇典型細(xì)節(jié)來刻畫人物。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)
2024-12-17 09:25
【摘要】《秋天》說課稿一、說教材1、單元及教材分析《秋天》是人教版七年級上冊語文的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第三單元第四課,屬于“關(guān)注自然”單元,我準(zhǔn)備用一課時完成本課教學(xué)。本單元選取的都是一些文情并茂的優(yōu)美詩文,易于培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀的能力。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞文學(xué)作品的能力。要注重從課文整體的
2024-12-02 00:28
【摘要】雷雨前教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力了解茅盾的相關(guān)知識;掌握課文中的生疏字詞;體味作者對熱、悶的妥貼表達(dá)。2、過程與方法通過反復(fù)朗讀,體會文章的情感;掌握這篇文章托物言志和象征的手法,并能嘗試在寫作中應(yīng)用。3、情感與價值體會作者渴望革命風(fēng)暴滌蕩一切舊勢力的火熱激情。教學(xué)重點(diǎn)通過朗讀體會文章的情感。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-21 04:44
【摘要】賈紅教學(xué)目的:1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)屈原愛國、正直的高尚品德,并從文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文寫作特點(diǎn):記敘、議論、抒情三者的緊密結(jié)合,即人物評傳的特點(diǎn),明確本文不同與其它人物傳記的地方。3、將本文屈原的詩歌結(jié)合起來閱讀,從中感受屈原的正直集中表現(xiàn)在他潔身自好的高尚情操和敢于同邪惡勢力抗?fàn)幎鴽Q不妥協(xié)的
2024-12-20 21:24
【摘要】課題《送考》時間:3月25日地點(diǎn):多媒體教室執(zhí)教者:倪廣艷執(zhí)教班級:初二(4)班教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)人物描寫的作用2、通過體會文中人物的思想感情,提高學(xué)生的感悟和辨析能力3、體會本
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、誦讀重要篇章,梳理重要的文言知識2、體悟孔孟提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度重難點(diǎn):1、體悟孔孟提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度2、體會本章節(jié)中比喻手法的好處教學(xué)過程:11、1·1子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”【譯文】孔子說:“學(xué)了又時常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道
2024-12-17 03:07
【摘要】家教學(xué)目標(biāo):1、了解家族小說的基本概貌。2、了解巴金的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。3、閱讀選文,理解人物形象的典型意義。教學(xué)重點(diǎn):選文的解讀,理解高老太爺與子孫之間的疏離。教學(xué)難點(diǎn):理解高老太爺、覺新、覺慧人物形象的典型意義。課時安排:1課時
2024-12-05 01:03
【摘要】《寶玉挨打》教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市第一中學(xué)商利民【教學(xué)目標(biāo)】1、了解曹雪芹《紅樓夢》文學(xué)常識,識記基礎(chǔ)字詞。2、體會作品情節(jié)設(shè)計(jì)方面的特色,學(xué)會用比較的方法從深層透視人物復(fù)雜性格。3、嘗試研究性閱讀的方法,培養(yǎng)對經(jīng)典名著的興趣與鑒賞能力?!窘虒W(xué)設(shè)想】本課涉及的人物較多,小說背景較復(fù)雜,作者在表現(xiàn)這些人和事的過程中所調(diào)動的手段很豐
2024-12-16 19:57
【摘要】浣溪沙李璟菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間,還與容光共憔悴,不堪看。細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒,多少淚珠何限恨,倚闌干。一.作者簡介:字伯玉,登帝位后,年號保大,后因受到后周威脅,削去帝號,改稱國主,史稱南唐中主,廟號元宗。李璟多才藝,文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉等時時在其左右,相與講論文學(xué)。其留下來的作品不多,只有四首詞一
【摘要】教學(xué)目的:、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo);“樹型圖”寫出一個排列中所有的排列;3.能用排列數(shù)公式計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn):排列、排列數(shù)的概念.教學(xué)難點(diǎn):排列數(shù)公式的推導(dǎo).授課類型:新授課.課時安排:1課時.教具:多媒體、實(shí)物投影儀.內(nèi)容分析:分類計(jì)數(shù)原理是對完成一件事的所有方法的一個劃分,依分類計(jì)
2024-12-17 09:20
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生能夠掌握文中的重點(diǎn)字詞句;2、學(xué)習(xí)管鮑真誠的交往,正確認(rèn)識文中提及鮑叔牙的作用;3、辯證看待管仲的為人。教學(xué)課時安排:1課時。教學(xué)方法:問題串聯(lián)、討論探究法。教學(xué)輔助:多媒體。教學(xué)重點(diǎn):“見??于”式被動句,意念被動句,“貧、游、窮、事、以、仕、不
2024-12-01 21:25