【正文】 才能讓孩子成為一個(gè)有責(zé)任心的人。 孩子長大的過程，是一個(gè)社會(huì)化的過程，這個(gè)過程的顯著特點(diǎn)之一就是實(shí)踐性。但其實(shí)，很多孩子是不會(huì)辨別弦外之音的，他們會(huì)單純地相信父母說的有關(guān)自己的話，并轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱挠^念，他們會(huì)陷入強(qiáng)烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔，并朝著錯(cuò)誤 的方向發(fā)展。 有的家長往往會(huì)采用人前教子的方法傷害孩子的自尊心和安全感。如果你為孩子獻(xiàn)上歡樂、喜悅、光明和溫暖，那么，他們也會(huì)報(bào)之以歡樂、喜悅、光明和溫暖。 一、父母要懂得情緒管理。 最后，作為老師和家長，我們當(dāng)然都是愛孩子的，但愛的表現(xiàn)方式卻各有不同。開學(xué)之初，我們一起制定班規(guī)、班訓(xùn)，家長們?cè)?“ 曉黑板 ” 上看到的那個(gè)小老虎圖片就是我們的班規(guī)， “ 心有猛虎，細(xì)嗅薔薇 ” ，期望通過我的引導(dǎo)，讓學(xué)生們成為 “ 心有壯志，熱愛生活 ” 的人。學(xué)習(xí)的 時(shí)候要盡力，休息的時(shí)候要放松，無論做什么事，都力求讓自己全身心投入。樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著目標(biāo)不斷奮斗。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)槲覀兘K究是要把我們的孩子送到更廣闊的世界中去的，方言顯然是不適用的。 要求學(xué)生在校必須說普通話，剛開學(xué)的時(shí)候，很多學(xué)生都適應(yīng)不了，他們就盡量 不和我說話，可是有些事情躲避不開要和我說話時(shí)，他就不得不說了，漸漸的，學(xué)生們就都習(xí)慣了。愛干凈、講衛(wèi)生。在這個(gè)特殊的年齡段，如何做好孩子的護(hù)航者，成為擺在我們面前的頭號(hào)難題。 15 歲，正是青少年心理急劇變化、迅速成長的時(shí)期。所以，我非常注重對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育和品德教育，要求學(xué)生樹立 “ 標(biāo)桿意識(shí) ” ，身處的班級(jí)，就要以的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，樹立集體觀念，做到 “ 自律 ” ，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重 “ 盡力 ” ，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。 第二，談一談我的教育理念。課后完成各科作業(yè)，上交老師批改。課前，給學(xué)生分發(fā) “ 導(dǎo)學(xué)案 ” ，要求學(xué)生完成自主預(yù)習(xí) 。 首先，我向大家介紹一下我校的課改情況。我們有共同的目標(biāo)，那就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。 班主任家長會(huì)發(fā)言稿 2 各位家長： 下午好 !首先，我代表學(xué)校和高一一班的全體任課老師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制。 五、不要過分嬌慣孩子 我覺得過于嬌慣孩子，怕孩 子吃苦，這是家長的共性。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。 可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么 ?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么 ?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。有些家長來找我，讓我對(duì)他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校地表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)、玩游戲、看課外讀物等現(xiàn)象。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢 ? 我想： 一、家 長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢 ?這其中關(guān)鍵在于。 一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說： “ 老師這孩子我可管不了呀 !全靠你了 !”你也不要說： “ 哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間 !” 如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽，對(duì)孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。 第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有希望，他們是 ??( 姓名省略 )，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培 養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。比如：打掃衛(wèi)生不及時(shí)，遲到、還有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)。 作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，健康成長。 二、學(xué)生情況 本班現(xiàn)有學(xué)生 58 人，其中男生 36 人，女 22 生人。逼著學(xué)，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了 “ 學(xué)習(xí)的奴隸 ” ，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，我對(duì)他們學(xué)習(xí)的建議，其實(shí)很簡(jiǎn)單， “ 珍惜時(shí)間，做好每一道 習(xí)題 ” 。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是： “ 老師怎么說，我就怎么做 。但其實(shí)每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認(rèn)真對(duì)待。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步，這些不穩(wěn)定因素也會(huì)帶來諸多不確定。 召開這次家長會(huì)的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通 的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施，家長能夠更好的教育自己的子女。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。 班主任家長會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長朋友： 你們好 !我是四年級(jí)一班班主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四年級(jí)一班的全體任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎 !今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。家長會(huì)一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。下面是小編給大家整理的關(guān)于班主任 2024 最新，歡迎大家來閱讀。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢 ?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是幸福。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 一、期中考試成績(jī) 從以上成績(jī)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)五門功課，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，那以后上初中又該怎么辦呢 ?從另一個(gè)角度分析，我們班成績(jī)排布上來看，成績(jī)的起伏、跳躍不是太大的。 首先，我們班一共 58 人 。平時(shí)稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時(shí)刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是，我覺得這并不是我們班的成績(jī)，換句話說，我們一班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些，很多同學(xué)在私底下都在加油用功 !在學(xué)習(xí)上問題是。老師不說，我就不做 ” 。因?yàn)檎n堂是 40分鐘時(shí)間，上課浪費(fèi)多長時(shí)間是彌補(bǔ)不過來的。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想 !語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因?yàn)檎f，是為了寫而起步，時(shí)不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時(shí)候這對(duì)孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。你們應(yīng)該知道，父母是 孩子的第一任老師。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。 我將班級(jí)孩子大體分為四類： 第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力， 能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們是 ??( 孩子姓名在此省略 )，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。 第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，這些學(xué)生有 ??( 姓名省略 )，我能理解家長面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是秀的，但不等于他們的人生是失敗的。 第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn) 在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，成績(jī)也普遍不好。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我 們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí) 過程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，有沒有完成老師布置的作業(yè)。根據(jù)家長對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對(duì)自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。 再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢 ? 三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍暮湍芰Γ瑢碛龅嚼щy怎么辦 ?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎 ?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，等。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。你們的到來，既是對(duì)子女成長的關(guān)心，更是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。希望我們能以這次家長會(huì)為契機(jī)，達(dá)成共識(shí)，共同教育好我們的每一個(gè)孩子。我校推行的是