【正文】 減負(fù)增效，促進(jìn)師生發(fā)展 ” 為重點(diǎn)，開展有效教研活動，努力提高本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 教研活動系列化。 教研活動專題化。實施 “ 開放的課堂 ” ，教師間相 互聽課評論交流，促使每位老師上好 “ 家常課 ” 。 教研活動經(jīng)?；? 積極開展學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動，做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。提優(yōu)工作有計劃、有內(nèi)容、定時間、有實效。各科任教師要做到定時間、定計劃、定內(nèi)容、有對象、有措施、有提高地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作 。 繼續(xù)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。高年級 在 “ 質(zhì)疑問難 ” 中學(xué)。分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個特點(diǎn)：低年級 在 “ 做做玩玩 ”中學(xué) 。 根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，形成： “ 學(xué)會傾聽，善于表達(dá)、敢于質(zhì)疑、勤于實踐 ” 總體教育要求。 (三 )教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 每月進(jìn)行單元常規(guī)檢查 (包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。競賽可以分班級、年級、校級進(jìn)行，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與率較高。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。 數(shù)學(xué)競賽。及時進(jìn)行單元檢測。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué) 生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化。實施 “ 推門聽課 ” 制度。 推行 隨堂聽課制度。 作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是講課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配 (教師時間與學(xué)生時間的比大約是 1： 2)，要及時反饋教學(xué)效果。備課時要一定備教材、教法、學(xué)法、備學(xué)生，備教學(xué)等。根據(jù)校歷的時間 安排進(jìn)行有專題的集體備課。強(qiáng)化每。積極倡導(dǎo) “ 同課異構(gòu) ” ，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。 繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度。 在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。 要繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實施。 積極組織參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行 集中學(xué)習(xí)，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，切實作到 “ 求真務(wù)實、扎實有效 ” 。 在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)、新教材，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組新學(xué)期工作計劃精選篇 1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研工作將遵照東方市教研室工作計劃和學(xué)校教學(xué)教研計劃，在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)新《新課標(biāo)新教材課》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組新學(xué)期工作計劃（ 11 篇） 不經(jīng)意間，我們工作又迎來了一個全新的起點(diǎn)，是時候開始寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組新學(xué)期工作計劃，歡迎借鑒參考。 二、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。 深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂 40 分鐘的教學(xué)效率。 三、工作重點(diǎn)： 組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會 “ 理解新教材、處理新教材、教好新教材 ” 為研究目標(biāo)，開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實。 切實作好 “ 培優(yōu)補(bǔ)差 ” 工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。 四、工作措施： (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。 本學(xué)期要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以及上級有關(guān)課程改革的材料，本學(xué)期主 要任務(wù)：以會 “ 理解新教材、處理新教材、教好新教材 ” 為研究目標(biāo)，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文 (二 )加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組將定期檢查備課情況。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。每周舉行一次集體備課，做到 “ 四定 ” ：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點(diǎn)。老師們要做到：上有備的課。 上課。做到每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的 `實驗課，發(fā)揚(yáng)門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。本學(xué)期每位教師要參加聽課總節(jié)數(shù)不少于 15 節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。積極開展以教研組為單位的中心組聽課活動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教加強(qiáng)常規(guī)管理制度 .。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。每個學(xué)期舉行月考、期中、期末的質(zhì)量檢測，對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作，查漏補(bǔ)缺工作。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，繼續(xù)以扎實的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，開展各年級的學(xué)生競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。做到有計劃、有步驟、有結(jié)果。 )期中、期末進(jìn)行全面常規(guī)檢查。 加強(qiáng)學(xué)生 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展興趣。中年級 在 “ 比比練練 ” 中學(xué) 。要求教師們在教學(xué)過程中要運(yùn)用各種手段和方式，調(diào)動學(xué)生各種感官，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。 針對學(xué)校實際情況，為了使每一個學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長，我們將每個年級的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行長期的分層輔導(dǎo)。做到措施得力，效果顯著，并做記錄。 (四 )發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。根據(jù)數(shù)學(xué)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于 8 節(jié)。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開課研討，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。 二、工作重點(diǎn)： (一 )繼續(xù)落實減負(fù)增效工作。 作業(yè)抽查及展示 。 (二 )加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 (1)結(jié)合市鎮(zhèn)的工作計劃及課題研究，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新教材，提高理論水平及駕馭教材的能力。集體備課，每次年級