學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范心得體會-展示頁
2024-09-02 11:43本頁面
【正文】 道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。在教師之間，師生之間，教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護(hù)、善于交流、及時溝通的氛圍，也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，教師就會用自己柔弱的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多 一點(diǎn)的自由空間和時間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德 。 教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒?，F(xiàn)代社會在帶給人們物質(zhì)文明的同時也給人們的心理帶來了沉重的負(fù)荷。新的形式對中小學(xué)教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。 教師職業(yè)道德是一般社會道德或職業(yè)道德在教師職業(yè)生活中的具體體現(xiàn) ,是教師在實(shí)踐活動中形成的處理教育過程中各種關(guān)系的行為規(guī)范與品德的總和。下面是為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范，希望大家喜歡 ! 學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范 1 目前，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個新的歷史階段。因此作為教師來說應(yīng)具備全面的素質(zhì)教育發(fā)展，才能培養(yǎng)出適應(yīng) 21 世紀(jì)需要的社會主義新人。教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。當(dāng)心情不好時，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上，語言不檢點(diǎn)， 甚至動手施暴，打碎了自己在學(xué)生心目中的美好形象，使學(xué)生感到緊張、委屈、怨恨，給學(xué)生造成負(fù)面影響，造成學(xué)生對社會的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。如果說對教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比 ?學(xué)高為師，德高為范更重要，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念，這是 21 世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。因此，教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。教師是人類的靈魂工程師。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育，提 高教育教學(xué)和科研水平。世人給教師帶上了如此美麗的 ?花環(huán) ?，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂 ?花環(huán) ?增添光彩。同時，作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生。再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。另外，教師還應(yīng)具備刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，要有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1