【正文】 . 再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問題。走之前也有很多我不是我 教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要 Q 號(hào)，不停地寫留言，簽名。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足 ?? 即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。 雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了 9 天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕 ?? 在課堂上大多數(shù)學(xué)生的 主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信 ,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通 ,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。 一開始，孩子 們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。 __年級(jí)的語文老 師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生?；顒?dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對活動(dòng)的開展造成諸多不便。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。我們在發(fā)放問卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲： 第一，溝通交流。我們將變得更加成熟，自信，果敢。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。誒，我想我注定是 一個(gè)群居動(dòng)物。為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對 __這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。 接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)。 終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活， 更是為了他們那樸實(shí)的情懷。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。 ” 樸實(shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看?？粗莸睦先?，我心里很不是 滋味。 通過這次活動(dòng)，我們不但了解了 __縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒；也許我們的歌聲并不動(dòng)聽，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對理想的追求，也是對純潔友誼 的歌頌，更是對美好未來的期待。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在 “ 聯(lián) ” 字上，就是怎樣才能把 __小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來，讓現(xiàn)場氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào)。 快樂的 39。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福；我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了 __版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。愛子之心，人皆有之。通過走訪農(nóng)村家庭 ，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對子女的那份愛，那份對孩子未來的成長的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。 隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說員帶領(lǐng)下，我們了解了 __事件的整個(gè)過程。 然后，我們深入農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉 大的解放軍戰(zhàn)士 __等。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長中不可多得的機(jī)遇。在會(huì)議上， __縣 __鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了 __縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，下面是小編為大家整理的大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人報(bào)告總結(jié)，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲 ! 大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人報(bào)告總結(jié)篇 1 20__年 __月 __日上午， __學(xué)院 __名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記 __等幾位老師的帶領(lǐng)下前往 __市 __縣 __鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及 “ 關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè) ” 。 首先，我們到達(dá) __縣 __鄉(xiāng) __小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡短見面會(huì)。 鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真，并力爭從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。在 __事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。 他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。 最后，我們到 __縣 __鄉(xiāng) __小學(xué)授課，給他們帶去了慰問 禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。 離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉 幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。聯(lián)歡會(huì)是我們離開 __小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。 同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。最后，我們共同用 “ 同一首歌 ” 唱想那恒久不變的 “ 祝福 ” ， “ 奉獻(xiàn) ” 自己的微薄之力 “ 讓世界充滿愛 ” 。歌聲有止境，祝福卻永恒。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人報(bào)告總結(jié)篇 2 __年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說： “ 有。還一一向我們解釋。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，