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正文內(nèi)容

關(guān)于園務(wù)年度工作計劃范文-展示頁

2024-09-02 11:16本頁面
  

【正文】 部及外部設(shè)施。根據(jù)需要一學(xué)年開展一次 “ 家長學(xué)校 ” 的學(xué)習(xí)活動。 充分利用家長資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,每學(xué)期開展一次家長助教觀摩活動。 加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,每周五將下周計劃上墻,周計劃要健全,每次有新鮮的信息讓家長了解,對家長達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 (四 )家長工作 每學(xué)期初召開一次家長會,將本學(xué)期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長,向家長提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。 結(jié)合教育部頒發(fā)的《 36 歲幼兒發(fā)展指南》的要求,開展以游戲為主題的教學(xué)活動。 繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修。 (二 )培訓(xùn)工作 根據(jù)區(qū)師訓(xùn)中心的安排,組織教師出去參加學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信 織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點,不斷提供操作材料,結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域。加強(qiáng)幼兒的戶外鍛煉,豐富戶外體育活動器械,并加強(qiáng)對戶外活動的指導(dǎo)。 (5)、各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動,促進(jìn)幼 兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 (3)進(jìn)一步開展 “ 以游戲活動為主 ” 的教學(xué)模式活動,堅持每天利用上午黃金時間進(jìn)行教學(xué)活動,在活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境,教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 (7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時進(jìn)行預(yù)防接種工作,加強(qiáng)幼兒身體健康。 (5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 (3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 二、工作要點 (一 )保教工作 保育工作 (1)、保健老師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作,加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo),每月教職工進(jìn)行一次保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高保育水平。關(guān)于園務(wù)年度工作計劃范文 今天小編為大家介紹的是關(guān)于園務(wù)年度工作計劃范文,供各位查閱,希望內(nèi)容能滿足大家的閱讀需求。 關(guān)于園務(wù)年度工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年,三幼的更名開啟了新的建園之路,我們將以黨的 “ 十八大 ” 重要思想為指導(dǎo),以《 03 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),緊緊圍繞 “ 做美麗教師,育快樂孩子,創(chuàng)和美校園 ” 的發(fā)展目標(biāo),以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以 “ 一園兩區(qū) ” 的管理模式為抓手,促進(jìn)特色發(fā)展,全力打響爭創(chuàng)福建省示范幼兒園的前奏。 (2)、各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。 (4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力,確保幼兒生命安全。 (6)、善于 觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。 教育教學(xué)工作 (1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《指南》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。 (2)、各班針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不 斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。 (4)、通過公開課、教研研討形式了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 (6)、根據(jù)班級環(huán)境及班級特色,加強(qiáng)對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。 (7)、以 “ 美術(shù)、美工 ” 教育為特色,通過開展手工、泥工、折紙、繪畫等各種動手、動腦的美術(shù)作品活動,促進(jìn)幼兒身體智能發(fā)展。 加強(qiáng)崗位練兵,定期開展各類活動。 (三 )教研工作
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