【正文】 學(xué)習(xí)的部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。 第二輪：專項(xiàng)復(fù)習(xí) (第 1014 周 ) 對古詩、文言文、現(xiàn)代文閱讀、文學(xué)常識、名著閱讀、寫作進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，提 高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。本學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間共有 16 周，我們將對語文知識進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。從成績看優(yōu)秀率較低，究其原因是大部分男同學(xué)學(xué)習(xí)語文的興趣較低，一直提不起學(xué)習(xí)的勁頭，并且他們書寫不夠認(rèn)真規(guī)范，分析問題、解決問題的能力較差。一班：平均分為 ,及格率為 %，優(yōu)秀率為 %。 二、學(xué)生基本情況分析 經(jīng)過初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣有所增強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力有了明顯提高。強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生運(yùn)用解決實(shí)際問題的能力 。 2023 年教師下學(xué)期工作計(jì)劃篇 2 新的學(xué)期又開始了，九年級的新課程已經(jīng)結(jié)束了，我們正進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。 四、遵規(guī)守紀(jì)方面 恪守學(xué)校紀(jì)律，遵守考勤制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。這就要求教師要有 鍥而不舍，金石可鏤 的意志品質(zhì)，不怕費(fèi)時(shí)間，花力氣，給予學(xué)生更多 的關(guān)心熱愛，并采取鼓勵(lì)的，培養(yǎng)和教育他們看到希望，增強(qiáng)信心，爭取進(jìn)步，并及時(shí)查明反復(fù)的原因，抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，有的放矢，耐心疏導(dǎo)，反復(fù)抓，抓反復(fù)。對學(xué)習(xí)中的疑難問題要個(gè)別指導(dǎo)，作業(yè)多面批，多給予激勵(lì)性評語。要從愛心出發(fā)，以真情走近差生，關(guān)懷差生，與差生建立良好的師生關(guān)系，使師生感情得到溝通，師生才會(huì)有 共同語言，這是教師對學(xué)生進(jìn)行教育的開端，也是取得良好教育效果的前提，也只有真正和學(xué)生溝通，了解學(xué)生后，才能有的放矢地進(jìn)行教育 。托爾斯泰說過： 一個(gè)教師，他既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生，他就是一個(gè)十全十美的老師。 ⒉ 要轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，首先要熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。從某種意義上可以說，當(dāng)前的教育改革，是一次全新的革命。課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相溝通、書本知識與社會(huì)生活相溝通，各學(xué)科之間知識體系相溝通，改變故有的教學(xué)模式，變 講堂 為 課堂 、變 學(xué)會(huì) 為 會(huì)學(xué) 。要求學(xué)生每天練一篇字，寫一篇，積累一則警句。變求同教育 為求異教育 。更新教學(xué)觀念，合理引導(dǎo)。結(jié)合新教材，積極開展各類活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語文的自主性和積極性。 認(rèn)真組織課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，重視能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的各種素質(zhì)。認(rèn)真分析學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，書寫好教案，上好每一節(jié)課。 2023 年教師下學(xué)期工作計(jì)劃篇 1 忠誠事業(yè)，認(rèn)真貫徹教育方針，以 __先進(jìn)思想指導(dǎo)自己的行為，豐富教育理論，努力工作、銳意進(jìn)取大膽改革，以 教改促教學(xué) ，牢牢把握 科研興教 的戰(zhàn)略思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段了，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計(jì)劃吧。下面是小編給大家整理的 2023 年教師下學(xué)期，僅供參考希望能夠幫助到大家。 一、教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材，準(zhǔn)確把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，不斷更新教育觀念，提高語文教學(xué)水平 。提倡 “ 大語文教學(xué) ” 。想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀范圍，使學(xué)生視野開闊，提高其閱讀水平。在教學(xué)過程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性特長。 強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，重視知識積累。 二、教學(xué)教改方面 教改 是提高教學(xué)質(zhì)量的靈魂，因材施教，因人施教，大膽改革創(chuàng)新，來提高課堂效率，向 45 分鐘要質(zhì)量。從根本上改變陳腐的教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式手段。 三、轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面 ⒈ 一些學(xué)校和教師對差生存有偏見，認(rèn) 為 朽木不可雕 ，或放任自流，不允許他們參與活，怕他們給集體抹黑，給自己找麻煩，或簡單粗暴，急于求成，施于體罰，這都會(huì)給差生的自尊心造成傷害，加重他們 破罐子破摔 的心理 。熱愛學(xué)生，特別是厚愛那些后進(jìn)生，建立良好的師生關(guān)系是搞好后進(jìn)生思想工作的一個(gè)重要條件。 對待差生，不能歧視，排斥。 ⒊ 對差生，從他們的實(shí)際出發(fā)，給他們安排一些力所能及的活動(dòng)，課堂上設(shè)置一些較簡單的問題，讓他們重新找回自信，讓他們在完成要求的同時(shí)，又有一種被器重的感覺，使他們感到學(xué)習(xí)的樂趣。轉(zhuǎn)化差生的工作不是一朝一夕的事，他們的思想行為總是具有很大的反復(fù)性。只有這樣堅(jiān)持不懈，百折不回的教育，才能做好后進(jìn)生的作。嚴(yán)格遵照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，完成教育和教學(xué)工作，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。對于沒有帶過初三的我來說更感覺有些不知所措，為了更好地開展工作使初 三復(fù)習(xí)能夠順利進(jìn)行，特制定計(jì)劃如下： 一、教學(xué)目標(biāo) 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語文基礎(chǔ)知識：如，能夠認(rèn)真規(guī)范地默寫古詩詞，掌握文言文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞 。加大寫作力度，提高學(xué)生的寫作水平。但也有許多不盡人意的地方，兩個(gè)班成績高低不平，懸殊很大。二班：平均分為79，及格率為 70%，優(yōu)秀率為 20%。 三、復(fù)習(xí)工作方面 認(rèn)真閱讀《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并了解中考動(dòng)態(tài)。