高中生社會實踐活動報告范文5篇-展示頁
2024-09-02 10:35本頁面
【正文】 鮮靚麗的主持人和來往東西的記者提供一個平臺，殊不知，在鏡頭前的瀟灑凝聚著鏡頭后多少工作人員的辛勞與汗水。作為，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)槁氊?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。當前，高中生的職責意識日益成為社會關(guān)注的問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個 新標準。 調(diào)查結(jié)果分析： 高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個 “ 課堂 ” ，透過兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西。 調(diào)查： 透過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共 30 份，收回有效問卷 30 份。 調(diào)查對象： 在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。而有不少同學把打工看作是提高自身潛力和參加社會實踐的機會。在中我們能夠增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，那么高中生社會實踐應該怎么寫呢 ?下面小編就和大家分享高中生社會實踐 5 篇，來欣賞一下吧。 高中生社會實踐報告 (一 ) 調(diào)查目的： 目前，對大多數(shù)在校學生來說，掙錢是外出打工的主要目的。 調(diào)查資料： 本次調(diào)查透過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙暎钕雲(yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。因此這次調(diào)查就選取了在讀高中生 30 名，分別分為高一 10 名，高二 10 名，高三 10 名。 調(diào)查結(jié)果： 從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。 “ 存在就是合理 ” ，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就 看自己的需求。 當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。 結(jié)論與推薦： 這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。學生的社會職責意識，就應說不僅僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。 無 錫教育電視臺在 __年搬遷至太湖廣場的新樓， 12 層高的大樓，到處可見工作人員忙碌的身影。她首先帶我們參觀了 2 樓的演播室，演播室不大，其布景便是我們常常在電視中看見的熟悉的背景。演播廳的一旁是編輯工作室，透過玻璃，我們看到工作室中數(shù)十名編輯在電腦前辛苦忙碌著，全身心地投入工作，中許多根本沒有發(fā)現(xiàn)我們這些訪客。 接著我們參觀了錄音室等地方，許多特殊的設(shè)
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