教學(xué)秘書工作總結(jié)-展示頁
2024-09-02 10:22本頁面
【正文】 把握 大局，立足大局，服務(wù)大局。 二、認清形勢 ，解放思想，增強做好辦公室工作的緊迫感。 在業(yè)務(wù)方面，通過近一個月的實踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證，每天的來文、來電我做到在第一時間內(nèi)處理，保證了文件準(zhǔn)確、及時發(fā)放、傳送，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況。 作為一 名新成員，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，同時注意掌握正確的，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從書本中學(xué)，從工作實踐 中學(xué)，不斷的提高充實自己。 一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 教學(xué)秘書工作 總結(jié) (二 ) 我于月底到辦公室秘書科，通過近月的時間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認識，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口。在干部聘任、職稱評訂、利益分配、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇 。有些人甚至認為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù) 性工作，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的 勤雜工 ,他們的勞動只是簡單的、機械的勞動。教學(xué)秘書扮演的是 服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生 的角色，應(yīng)該加強與教師、學(xué)生的溝通，主動為廣大師生著想，及時反饋教學(xué)信息，切合實際做好本職工作，真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護航，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。 服務(wù)保障作用管理就是服務(wù)。如排課、調(diào)課、征訂教材、落實教學(xué)計劃、安排各類考試、學(xué)生成績管理、生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等，都要由教學(xué)秘書組織完成。同時，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀，在教學(xué)管理工作中，不僅要及時收集、收拾整頓各類信息，還應(yīng)該積極查詢并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題，研究新方案、采取新，主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。 助手參謀作用 教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手。 怎么寫才是規(guī)范的呢 ?教學(xué)秘書也有工作總結(jié)要寫，下面是為你整理的教學(xué)秘書工作總結(jié)，希望對你有用 ! 教學(xué)秘書工作總結(jié) 1 (一 ) 高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用 教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過程中必須認真細心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故，嚴重影響教學(xué)秩序，造成不良后果。因此，教學(xué)秘書工作舉足輕重，必須加以正視。 教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實施、落實與查抄、評價與改進等很多具體事務(wù)，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成。 組織協(xié)調(diào)作用 在教務(wù)管理工作中，教學(xué)秘書負責(zé)組織、落實各項教學(xué)工作，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性、兼顧性的，而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直 接管理和落實。同時，教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁，具有上傳下達、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用，其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理，是對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順 利完成。 高校教學(xué)秘書工作存在的問題 對教學(xué)秘書工作正視不敷，造成教學(xué)秘書隊伍的不穩(wěn)訂 長期以來，人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認識和評價，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚的作用，認識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益。 因此，在教學(xué)秘
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