小學(xué)三年級數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作計劃范文-展示頁
2024-08-28 21:06本頁面
【正文】 ip。12 課時左右 (三 )四邊形hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。9 課時左右 (二 )萬以內(nèi)的加法和減法 (2) hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。 六、課時安排 (一 )測量 (課時 )hellip。 積極開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。學(xué)會提出問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們了解分析問題和解決問題的能力。 經(jīng)常家訪，取得家長的配合和支持，把學(xué)生在校表現(xiàn)告訴家長。同時也使學(xué)生初步學(xué)會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)分數(shù)及分數(shù)四則運算做好鋪墊。 從本冊開始引入分數(shù)的初步認識，內(nèi)容比較簡單。 三、教學(xué)重、難點 萬 以內(nèi)的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。 ，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。并學(xué)會準(zhǔn) 確認識時間。 、分、秒，了解它們之間的關(guān)系 。 、分、秒三個時間名詞，能夠很準(zhǔn)確的說出三者之間的進制關(guān)系及三者之間的大小關(guān)系。 、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù) (每位乘積不滿十 )。 、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。 ，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。 ，注重實踐與探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。 三年級即將開學(xué)，對于教學(xué)計劃，數(shù)學(xué)老師是怎么制定的 ?以下是小編整理的 “ 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作計劃 ” 僅供參考，希望能幫助到大家 ! 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作計劃 一、教材分析 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：測量、萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識、可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。 ，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 ，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認識，逐步形成統(tǒng)計觀念。 ，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。 二、教學(xué)目標(biāo)和要求 、萬以內(nèi)的加法和減法，會進行相應(yīng)的乘法估 算和驗算。 ，初步知道分數(shù)是平均分的含義，會讀、寫分數(shù)，初步認識分數(shù)的大小，會計算一些分數(shù)的加減法。 ，會計算四邊形的周長，提醒學(xué)生注意漏寫周長的單位名稱。知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的 。 ，知道哪些事情發(fā)生是一定的、可能的還是不可能的，進一步體會可能性在現(xiàn)實生活中的作用。 ，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。此時學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有
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