語文s版三年級上冊錫林郭勒大草原說課稿-展示頁
2024-12-01 19:46本頁面
【正文】 到情感的感染，從而更加熱愛祖國的壯麗山河，并融入自然中，用真誠的語言去贊美她。動靜有序，畫面優(yōu)美，生動感人， 引人向往。課文有 4 個自然段，依據(jù)重點(diǎn)句和段的關(guān)系，可以分成兩部分。 《錫林郭勒大草原》說課稿 峪口小學(xué) 安春杰 一、說教材 《錫林郭勒大草原》是 課改實驗教材 三年級 下冊 第 三 單元一篇寫景的精讀課文。寫的是我國內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒大草原美麗而歡騰的景象，表現(xiàn)了作者贊美大自然、熱愛祖國的寬闊胸懷。第一部分圍繞重點(diǎn)句“草原是廣闊而又美麗的”，通過對野草、湖水、野花等事物的描寫，描繪了一幅靜態(tài)的畫面；第二部分圍繞重點(diǎn)句“草原??是個歡騰的世界”，通過對動物和人的描寫，描繪了一幅動態(tài)的場景。 課文所在單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是抓住重點(diǎn)句子和段落，了解作者是怎樣描繪、贊美我們偉大祖國的壯麗山河的。 新課標(biāo)提出小學(xué)中段閱讀教學(xué)的目標(biāo)為：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文；能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用；能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。 有感情地朗讀課文，欣賞美麗的草原景色，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在讀中展開聯(lián)想，感悟錫林郭勒大草原的廣闊美麗和無限生機(jī)，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情。學(xué)生與文本的對話，是學(xué) 生運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗，
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