長(zhǎng)春版語(yǔ)文九上第10課曹劌論戰(zhàn)-展示頁(yè)
2024-12-01 19:10本頁(yè)面
【正文】 于魯國(guó)長(zhǎng)勺，結(jié)果弱小的魯國(guó)戰(zhàn)勝了入侵的強(qiáng)大的齊國(guó)。后來(lái)齊襄公被公孫無(wú)知所殺，住在莒國(guó)的公子小白搶先回到齊國(guó)奪得王位，稱為齊桓公。交戰(zhàn)地點(diǎn)是 魯國(guó)的長(zhǎng)勺，所以史稱長(zhǎng)勺之戰(zhàn)。 ②課文談?wù)摰氖枪糯鷳?zhàn)爭(zhēng)故事?！蹲髠鳌繁４媪酥匾臍v史史料，具有一定的史學(xué)價(jià)值。相傳是魯國(guó)史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國(guó)歷史《春秋》所編。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以理解在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中，弱小的魯國(guó)為什么能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的齊國(guó)，曹劌的戰(zhàn)略思想是什么，它對(duì)我們有哪些啟發(fā)。毛澤東同志在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》一文中指出，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是“中國(guó)戰(zhàn)史中弱軍戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)軍的有名的戰(zhàn)例。 三、教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 四、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 中國(guó)歷史上發(fā)生過(guò)無(wú) 數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)，其中有許多以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的光輝戰(zhàn)例。 2．記敘戰(zhàn)爭(zhēng)的方法及剪裁上詳略恰當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。 3．了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)青少年機(jī)智沉著的品質(zhì)。 曹劌論戰(zhàn)教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)要想取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。 2．要善于把握有利時(shí)機(jī)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難 點(diǎn) 1．古今義不同的實(shí)詞及“夫”的用法和判斷句式。 3．背誦全文主。像三國(guó)時(shí)曹操擊敗袁紹的官渡之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍大敗曹操的赤壁之戰(zhàn)， 東晉謝安、謝石、謝玄等人使北方前秦苻堅(jiān)統(tǒng)率的百萬(wàn)大軍感到“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”的淝水之戰(zhàn)，都給人們留下了深刻的思考，而發(fā)生在春秋時(shí)期齊國(guó)和魯國(guó)之間的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)尤其受到了毛澤東同志的稱贊?！苯裉煳覀儗W(xué)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》這篇課文就是談?wù)撻L(zhǎng)勺之戰(zhàn)的。 二、解題 ①《左傳 》是記載春秋時(shí)
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