4林學(xué)院加強(qiáng)“教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案-展示頁
2024-08-27 15:47本頁面
【正文】 識。為加強(qiáng)我院三風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)院決定成 第 5 頁 共 18 頁 立三風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)生干部受院內(nèi)處分者，給予撤職處分。 學(xué)生黨員受院內(nèi)處分者，除按普通學(xué)生情況執(zhí)行外，正式黨員視情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)黨內(nèi)處分 。 受院內(nèi)處分的學(xué)生，取消一學(xué)年的評優(yōu)、入黨資格，停發(fā)已評的任何獎助學(xué)金，填寫院級處分表，記入個人檔案。 對于在考試過程中有行為不規(guī)范的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)重程度，給予院內(nèi)警告、院內(nèi)嚴(yán)重警告、院內(nèi)記過處分，填寫院級處分表，記入個人檔案。若學(xué)生違規(guī)，則視為作弊處理。 考試開考前和試卷收發(fā)過程中，老師均不得讓學(xué)生接觸試卷。監(jiān)考教師務(wù)必盡職盡責(zé)，認(rèn)真 第 4 頁 共 18 頁 按照考務(wù)要求嚴(yán)肅監(jiān)考。 高水平運(yùn)動員，按學(xué)?？傮w 安排參加訓(xùn)練、比賽等活動，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行成績考核。學(xué)生請假條，只做分團(tuán)委學(xué)生管理使用，教師課堂考勤可不必參考。校內(nèi)事假，輔導(dǎo)員原則上不予批準(zhǔn) 。 加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)，大力推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生從低年級開始逐漸建立就業(yè)競爭意識，提高綜合素質(zhì)和提高擇業(yè)競爭能力。 分團(tuán)委有組織地開展豐富多彩、積極向上的班級活動，適時召開創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的主題班會、講座、經(jīng)驗交流會，積極營造良好的氛圍。每月至少與任課教師聯(lián)系一次，了解學(xué)生課堂紀(jì)律等課程情況 。 建立輔導(dǎo)員聯(lián)系任課教師、學(xué)生家長制度。 輔導(dǎo)員采取定期與不定期相結(jié)合方式查課，每班每學(xué)期查課不得少于 12 次，并做好查課統(tǒng)計。上課時應(yīng)保持肅靜，不得將食物帶進(jìn)教室，不得在上課時間睡覺或談笑喧嘩 。在聽課結(jié)束后及時進(jìn)行個人反饋，沒一個月對全院聽課評價匯總后在全院教師中進(jìn)行集中反饋。 建立師生互動機(jī)制，各系要在每學(xué)期初組織召開本專業(yè)學(xué)生代表座談會，教師每學(xué)期就所帶課程與學(xué)生進(jìn)行交流并征求意見，并做好交流記錄備查。 第 2 頁 共 18 頁 注重師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行師德一票否決制，凡當(dāng)年在教風(fēng)方面存在問題或有教學(xué)事故者，師德考核不能評為優(yōu)秀。 二、實(shí)施措施 （一）教風(fēng)建設(shè) 教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，提高授課水平。 一、建設(shè)目標(biāo) 加強(qiáng)學(xué)院日常管理，推動三風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，逐步建立健全三風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，督促、引導(dǎo)師生將主要精力投入工作和學(xué)習(xí)，形成敬業(yè)奉獻(xiàn)、修德育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己媒虒W(xué)風(fēng)氣 。 第 1 頁 共 18 頁 林學(xué)院加強(qiáng) “ 教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng) ” 建設(shè)實(shí)施方案 林學(xué)院加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)是學(xué)院院風(fēng)的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)院的生存與發(fā)展。為進(jìn)一步提高我院教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生塑造健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，經(jīng)院黨政會議研究，決定在全院師生中開展加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)（以下簡稱三風(fēng)）建設(shè)活動。形成勤學(xué)善思、文明修身、自強(qiáng)不息的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成遵章守紀(jì)、誠實(shí)守信、客觀真實(shí)的良好考試風(fēng)氣，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生誠信品質(zhì)、加強(qiáng)教師師德建設(shè)、提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。積極探索推進(jìn)靈活多樣的課程考核方式，盡量將期末考試與平時成績 相結(jié)合，做好學(xué)生課程平時成績的評定工作，將學(xué)生出勤率、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等納入學(xué)生考核范圍，引起學(xué)生對課堂表現(xiàn)的足夠重視。 原則上師生要在課前十分鐘到達(dá)教室，教師提前做好教學(xué)準(zhǔn)備，學(xué)生做好聽課準(zhǔn)備。 做好聽課評價反饋工 作，采取個人反饋與集中反饋相結(jié)合的方式。 （二）學(xué)風(fēng)建設(shè) 學(xué)生上課應(yīng)提前 10 分鐘到達(dá)教室，做好課堂準(zhǔn)備。必須關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，不得接聽手機(jī)、發(fā)送信息、玩手機(jī)游戲等。 對缺課較多且教育后沒有改進(jìn)的學(xué)生，輔導(dǎo)員要及時與家 長聯(lián)系溝通，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度確定是否取消考試資格進(jìn)行重修。輔導(dǎo)員每月 第 3 頁 共 18 頁 至少聽課兩次，并做好聽課記錄 。對課堂表現(xiàn)較差學(xué)生，輔導(dǎo)員要以電話、信件等形式與學(xué)生家長聯(lián)系溝通。 積極倡導(dǎo)并推進(jìn)健康向上的宿舍文化建設(shè)，不定期進(jìn)行檢查，確保學(xué)生保持宿舍干凈整潔，并 不得宿舍進(jìn)行酗酒、賭博，不得夜不歸宿，為學(xué)生在課下學(xué)習(xí)營造良好氛圍。 嚴(yán)格請假銷假制度。病假，需有醫(yī)生開具證明，輔導(dǎo)員方可批準(zhǔn)。 參加創(chuàng)業(yè)能力提升工程的
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