【摘要】珍惜勞動成果執(zhí)教人:謝婷婷談?wù)勗谏钪心闼吹降睦速M現(xiàn)象吧!你這樣做過嗎?我是碗中普通的一粒米。從播種到收割,我們需要100—240天。我們要經(jīng)歷:幼苗期:秧田期秧苗分蘗期:返青期有效分蘗期無效分蘗期幼穗發(fā)育期:分化期形成期完成期開花結(jié)
2024-12-12 01:45
【摘要】 小學(xué)思品《珍惜勞動成果》教案 教學(xué)目標 認知: 1.知道日常生活和學(xué)習(xí)中的一切用品都是勞動成果,它們來之不易。 2.懂得珍惜勞動成果是一種美德,是尊重勞動人民的表現(xiàn)。 情感: 1.以珍...
2025-04-05 12:10
【摘要】第一課時:電話連著你我他教學(xué)目標:1、通過活動使學(xué)生了解電話的種類和現(xiàn)代通信工具的發(fā)展。認識電話給人類帶來的方便,感受到發(fā)明創(chuàng)造在人類進步中的作用,培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué),熱愛科學(xué)的品質(zhì)。2、通過探討電話的使用情況,使學(xué)生學(xué)會正確使用電話的方法,認識到特殊電話的重要性。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、通過收集有關(guān)電話的資料和調(diào)
2024-12-02 03:37
【摘要】第一單元方便面的來歷單元分析:一、單元內(nèi)容結(jié)構(gòu):方便面的來歷1、粒粒皆辛苦:①小麥的來歷②身邊的農(nóng)業(yè)2、走進食品加工廠:①參觀食品加工廠②生活離不開工業(yè)3、珍惜勞動成果:①浪費現(xiàn)象調(diào)查②節(jié)約從我做起二、單元目標:情感、態(tài)度、價值觀1、培養(yǎng)熱愛勞動、新生農(nóng)民、勤儉節(jié)約的情感態(tài)度;認識科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中有重要作用。
2024-12-12 01:54
【摘要】課題:第三課時科技的今天、明天課型:新授課授課時間:年月日教學(xué)目標:認識科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,科技將進一步推進社會的發(fā)展、改善人們的生活,相信我們的明天會更美好。教學(xué)重難點:了解科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,
2024-12-01 17:39
【摘要】山東人民版五年級《品德與社會》上冊《電話連著你我他》教學(xué)實錄與分析宋厚真平陰縣博士小學(xué)活動分析《電話連著你我他》是山東人民出版社《品德與社會》五年級上冊第二單元《天涯若比鄰》中主題一的教學(xué)內(nèi)容。本課是依據(jù)《品德與社會課程標準(實驗稿)》“我是中國人”第12條中“知道現(xiàn)代通信的種類和方式,學(xué)會一些常見的通信方法,感受通信與人們生
2024-12-05 00:54
【摘要】《快樂的課外活動》山東人民版小學(xué)一年級品德與社會上冊第三單元:學(xué)校的一天第三課快樂的課外活動課時建議:3課時授課時間:2020年12月4日星期二第二節(jié)課單元概述:本單元關(guān)注學(xué)生的生活,從生活中發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的選擇,促進學(xué)生的全面發(fā)展。如“有趣的課”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門學(xué)科,且學(xué)有所
2024-12-02 03:36
【摘要】異國習(xí)俗(教案設(shè)計)一、激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,通過上幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了中國是一個多民族的國家,了解了各民族的風土人情、禮儀習(xí)俗和豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。今天,我們要一起走出國門,走向世界,去領(lǐng)略異國不一樣的節(jié)日習(xí)俗和生活習(xí)俗?。ò鍟n題,齊讀課題)二、走進異國:1、過渡:是啊!不一樣的國家,不一
【摘要】信件傳真情一.談話導(dǎo)入:1.師:同學(xué)們,在當今眾多的通信方式中,寫信恐怕是最古老的與他人交流信息的方法了。那么這位通信領(lǐng)域的老者會不會被世人所拋棄?會不會被時代所淘汰呢?就讓我們帶著疑問和好奇走進信件,一起來梳理它的歷史,了解他的現(xiàn)在,探討他的未來。2.師:請同學(xué)們結(jié)合課本28頁內(nèi)容,分組交流探討一個問題:在現(xiàn)代社會,哪些情況下我們會使用信件來
【摘要】警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱一、教學(xué)目標1.引導(dǎo)學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)帶給青少年的危害,提高學(xué)生鑒別能力,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展并獲取積極的信息。,努力增強各種信息的辨別能力。二、教學(xué)準備教師準備:多媒體課件及資料等。學(xué)生準備:搜集網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害的有關(guān)事例三、教學(xué)過程活動一:創(chuàng)設(shè)問題情境教師談話:同學(xué)們,誰能猜一下這個謎語的答案?
2024-12-14 17:01
【摘要】實驗小學(xué)衣明翠林琮(化名),1999年,曾以全校第一名的成績考入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系,然而因沉醉電腦游戲,他一步步沉淪,直至被學(xué)校開除。2020年12月11日上午,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一名15歲少年與母親發(fā)生爭吵,隨后沖入廚房打開煤氣閥門,并推母親出門,將自己反鎖在家中。母親不停地哭喊,但少年拒絕開門。鄰居報警后,110民警
2024-11-23 05:19
【摘要】課題火災(zāi)的危害課型新授課授課時間年月日教學(xué)目標:態(tài)度:認識火災(zāi)的危害,能夠意識到預(yù)防火災(zāi)的責任。體驗消防隊員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識,能夠消
2024-12-14 16:55
【摘要】第一單元:方便面的來歷品德與生活五年級(上)民以食為天我們吃什么健康問題:我們身體每天需要哪
2024-12-12 23:12
【摘要】身邊的科技鐮刀犁石磨搖耬手洗衣服思考:你們家的日常生活,跟他們的生活有什么不同?你們家有洗衣機嗎?能和大家分享一下你的感受嗎?(沒有的,也可以說一下媽媽或自己洗衣服的情形。)小組討論:你們家擁有了其他科技產(chǎn)
2024-12-12 23:11
【摘要】小學(xué)四年級《品德與社會》第三單元第二課從“119”談起華晨育才學(xué)校喬忠興一、談話導(dǎo)入:師:同學(xué)們請看,這輕輕閃動的是什么?生:火,火苗,蠟燭??師:對(板書:火)火與我們的生活密切相關(guān),它有什么用處?生:取暖、照明、做飯等。師:同學(xué)們回答的很對,火帶來了人類的文明和生活的進步,但火如果失去控制就
2024-12-05 00:59