20xx春人教版新起點英語四下revision2let’sspell教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-01 17:24本頁面
【正文】 ，學(xué)生在圓圈里寫出相應(yīng)的序號。 (3) 對水平高的學(xué)生可以要求他們試著用圖里的單詞和圖中描述的場景造幾個句子，讓他們感受到學(xué) 習(xí)的樂趣。 (1) 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察 A項圖片，供參考的問題： What do you see in the picture? What is he/she doing now? 等，引導(dǎo)學(xué)生簡單描述圖片內(nèi)容?？梢赃M行男女生比賽，激發(fā)學(xué)生說韻文的興趣。 教學(xué)建議 A. Look, listen and number. 1. 熱身活動。 Revision2 Let’s Spell教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容來源 】人民教育出版社（一起點） 四 年級下冊 Revision2 【主 題 】 Revision2 【課 時 】第 2課時： Let’s Spell 一、本課教學(xué)目標 1. 能夠比較準確地識別字母 y以及字母組合 ng 和 oo 的發(fā)音，并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律，拼讀、拼寫單詞。 2. 能夠在教師的指導(dǎo)下制作與字母 y 以及字母組合 ng 和 oo 有關(guān)的單詞書（ wordbook)。 教師播放第四至 第六單元 Let’s Spell 中 D項的小韻文，請學(xué)生有節(jié)奏地跟唱，幫助學(xué)生回顧字母 y、字母組合 oo和 ng的發(fā)音規(guī)律。 2. 看一看，讀一讀。 (2) 學(xué)生嘗試朗讀每組圖片中的單詞。 3. 聽一聽，寫一寫。 (2) 再次播放錄音，核對答案，并引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價。課余時間學(xué)生可以獨自朗讀這些朗朗上口的語句，培養(yǎng)他們的語感。 (答案： king 1， fishing 2， things 3。 noodles 1, schoolbag 2, balloon。
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