【正文】 方式 實習(xí)時間： — 實習(xí)班級： p09 會計 112 班 。 職業(yè)道德、服務(wù)觀念、勞動意識、健康心智的塑 造與培 第 6 頁 共 21 頁 養(yǎng)。 資金籌集、運(yùn)用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。 包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開設(shè)登記方法，會計報表的編制與分析。 企業(yè)財會部門崗位設(shè)置、各個崗位的職責(zé)。頂崗實習(xí)計劃如下： 一、實習(xí)目的 通過頂崗實習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)實踐技能，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，就業(yè)能力，了解社會，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動業(yè)務(wù)全過程，增強(qiáng)對職業(yè)崗位認(rèn)識，為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。w07會計 12班 。 計劃任務(wù)書 2 為了鞏固專業(yè)理論和強(qiáng)化實踐技能，使學(xué)生實地接觸本專業(yè)一線工作，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和事業(yè)心，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識、技能，實地分析解決 問題能力，為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力，同時檢驗教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮校外實訓(xùn)基地教學(xué)作用，按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院實踐教學(xué)工作規(guī)范》等要求，制定 p09 會計 112 第 5 頁 共 21 頁 班 。實習(xí)單位給出的成績和指導(dǎo)老師給出的實習(xí)報告成績分別占 60%和 40%。 八、畢業(yè)實習(xí)成績評定 實習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實習(xí)報告，另外，實習(xí)學(xué)生中必須至少有 30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。 七、實習(xí)內(nèi)容 各 專業(yè)具體內(nèi)容見附 1。 畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師對違紀(jì)學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實習(xí)或提出處分意見。 畢業(yè)實習(xí)中不得遲到早退和缺席，離開必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離 隊。 畢業(yè)實習(xí)人員必須跟班實習(xí)，上班時間不得擅自離開崗位。 實習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立團(tuán)隊協(xié)作精神，合理處理實習(xí)單位、部門的各種人事關(guān)系 。 六、畢業(yè)實習(xí)安全紀(jì)律 畢業(yè)實習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實習(xí)單位的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬實習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅 。 畢業(yè)實習(xí)單位（基地）一般的要求是。 通過學(xué)院聯(lián)系安排、落實實習(xí)單位部門。 第 3 頁 共 21 頁 兩個或兩個以上的學(xué)生在同一個企業(yè)單位實習(xí)的，組成一個實習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長。 五、畢業(yè)實習(xí)方式 畢業(yè)實習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實與學(xué)生自找相結(jié)合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實。 ② 填寫并報批《實習(xí)登記表》。 四、辦理校外實習(xí)手續(xù) 無論是集體實習(xí)還是個別實習(xí)均應(yīng)辦理實習(xí)手續(xù)，否則實習(xí)不予認(rèn)可。集體與個別相結(jié)合（單獨提前實習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn)）。通過頂崗實習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識、技能運(yùn)用于實際工作，又從社會實際工作中學(xué)到更多的知識、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加 第 2 頁 共 21 頁 工作做好充分準(zhǔn)備。今天小編在這給大家?guī)碛媱澣蝿?wù)書，接下來我們共同閱讀吧。 第 1 頁 共 21 頁 計劃任務(wù)書總結(jié)多篇 由會員 “ 瓊善蜻 ” 投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。 為了能有質(zhì)量、有效率地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，做好計劃任務(wù)是少不了的。 計劃任務(wù)書 1 一、畢業(yè)實習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo) 1 系領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：曹文文 副組長：閆英戰(zhàn)、彭麗華 組員：聶軍、羅洛陽、劉亞軍、陳孟祥 計算機(jī)系專任教師及兼職（實習(xí)）教師 二、畢業(yè)實習(xí)的目的意義 計算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用（平面設(shè)計方向）專業(yè)、計算機(jī)信息管理（信管方向、信監(jiān)方向）專業(yè)畢業(yè)前頂崗實習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過程的重要活動。 三、畢業(yè)實習(xí)安排 ： 20__年 1 月 11 日至 20__年 5 月 30 日 點：珠三角地區(qū)（東莞為主）校外實習(xí)基地 ： “ 頂崗實習(xí) ” 。 原則上實行實習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員 /班主任巡回檢查相結(jié)合。 具體講，即 ① 簽訂并報批《三方實習(xí)協(xié)議書》 。 如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實習(xí)的，須填寫《單獨提前實習(xí)審 批表》，經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。具體方法和途徑如下： 通過學(xué)生個人或家長聯(lián)系，落實實習(xí)單位部門。 定期和不定期在一起交流實習(xí)經(jīng)驗體會，互相幫助，互相鼓勵，努力把實習(xí)工作搞好。 未聯(lián)系到合適實習(xí)單位的學(xué) 生，應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，到指定的實習(xí)基地頂崗實習(xí)，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè)。能滿足專業(yè)實習(xí)基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)外掛牌的實習(xí)基地。 實習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性 。 實習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn) 真做好保密工作，不泄露實習(xí)單位的各類經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、文檔信息 。 嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，愛 第 4 頁 共 21 頁 護(hù)操作設(shè)備等公共設(shè)施。對未請假不參加畢業(yè)實習(xí)者，畢業(yè)實習(xí)按不及格處理。