20xx秋中華書局版歷史八年級上冊第6課戊戌變法ppt課件2-展示頁
2024-12-01 15:53本頁面
【正文】 末變法維新運(yùn)動中的重大歷史事件，梳理運(yùn)動發(fā)展線索，構(gòu)建知識框架。 講述 “戊戌變法 ”主要經(jīng)過，培養(yǎng)口頭方式陳述歷史事件的能力。甲午中日戰(zhàn)爭 導(dǎo)入新課 戊戌變法 ?公車上書 ?維新運(yùn)動的發(fā)展 ?百日維新 第 6課 第二單元 民族危機(jī)的加深與救亡運(yùn)動的開展課程標(biāo)準(zhǔn) 知道康有為、梁啟超等維新派代表 了解 “百日維新 ”的主要史實(shí)。 知識與能力 知道康有為、梁啟超是維新派的主要代表，列舉其維新活動，培養(yǎng)提取材料有效信息的能力。 過程與方法 編排歷史短劇或進(jìn)行角色扮演，生動創(chuàng)設(shè)“公車上書”、康榮論辯、“戊戌政變”等歷史情境加深對維新派人物和思想主張的認(rèn)識。 拓展討論戊戌變法背景、失敗原因、歷史作用，增強(qiáng)從歷史發(fā)展進(jìn)程中認(rèn)識歷史事件的能力。 綜合分析洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法失敗原因，進(jìn)一步認(rèn)識腐朽的封建制度是阻礙中國實(shí)現(xiàn)近代化、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立富強(qiáng)的最大障礙。 “戊戌變法”的時(shí)間、主要領(lǐng)導(dǎo)者，了解變法詔令的主要內(nèi)容。 新失敗原因，認(rèn)識推翻封建制度是中國實(shí)現(xiàn)近代化的前提。 ： 挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。 ，而西方資本主義國家不希望中國走上獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路。 事實(shí)證明，在半殖民半封建的中國，資產(chǎn)階級改良道路行不通。 7．歷史意義 1． 資產(chǎn)階級改良運(yùn)動 ，符合中國歷史發(fā)展趨勢，具有進(jìn)步意義。 3． 近代中國第一次思想解放的潮流。 小結(jié) 戊戌變法運(yùn)動 中國資本主義發(fā)展 公車上書 (揭開序幕 ) 擴(kuò)大宣傳 警世洪鐘 《 天演論 》 (推動運(yùn)動發(fā)展 ) 瓜分狂潮 百日維新 (達(dá)到高潮 ) 戊戌政變 戊戌六君子就義 (結(jié)局 ) 甲午戰(zhàn)敗 (社會背景 ) 這是一場資產(chǎn)階級救亡圖存的愛國運(yùn)動，它在當(dāng)時(shí)的社會上起了思想啟蒙的作用。 中日簽訂 《 馬關(guān)條約 》 圖 康有為 康有為（ 1857—1927），廣東南海人，從小熟讀四書五經(jīng)。 1888年他曾上書光緒帝，要求變法圖強(qiáng)。后來他回到廣州之后，創(chuàng)立了萬木草堂，聚眾講學(xué)宣傳維新變法的道理。 萬木草堂 梁啟超 梁啟超（ 1873—1929），廣東新會人。梁啟超思想敏銳，學(xué)識淵博，使他迅速成為了康有為宣傳維新變法的最有力的助手，積極開展維新變法運(yùn)動，被人們合稱為“康梁”。 1895年 8月在北京正式成立。 北京強(qiáng)學(xué)會舊址 二、 維新運(yùn)動的發(fā)展 維新
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