20xx北師大版語文必修一第5課哦，香雪word導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2024-12-01 15:43本頁面
【正文】 鐘，給沉睡千年的山村帶來的沖擊，卻不能和時(shí)間成正比。 技法導(dǎo)練 導(dǎo)練目標(biāo) 請(qǐng)以 “ 等待 ” 為話題，描寫你在等待某事或某人時(shí)的心理活動(dòng)，不少于 100 字。 3．用景物描寫烘托形象。 本文采用襯托手法來突出人物形象：村里其他姑娘只注意到火車上婦女的裝飾，而香雪注意到的是書包、鉛筆盒；其他姑娘用土產(chǎn)換回的是發(fā)卡、紗巾、尼龍襪，而香雪換回的是自動(dòng)鉛筆盒。特別是在香雪下了火車趕夜路回家的途中，心理描寫相當(dāng)細(xì)膩。 ” 你能從哪幾個(gè)方面印證他的評(píng)價(jià)？ 自主探究 小說在結(jié)構(gòu)上具有怎樣的特點(diǎn)？ 文法導(dǎo)析 1．采用心理描寫的方法刻畫人物。這是一首純凈的詩，即是清泉。 《哦，香雪》導(dǎo)學(xué)案 問題導(dǎo)學(xué) 1．香雪為什么要換鉛筆盒？鉛筆盒對(duì)她意味著什么？ 2．閱讀香雪夜半獨(dú)自走回臺(tái)兒溝的情節(jié)，分析討論課文都寫了香雪的哪些心理活動(dòng)，為什么要寫得這么詳細(xì)。 3．老作家孫犁說： “ 這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終一致的。它所經(jīng)過的地方，也都是純凈的境界。 本文采用了類似于外國小說中的心理分析的方法，打破了中國小說中總是依賴人物的動(dòng)作 、語言來傳達(dá)出心理的方法。 2．采用襯托手法塑造人物。通過襯托，突出了香雪對(duì)文明的追求。 如結(jié)尾寫香雪回家路上的景物，充滿了詩情畫意，很好地烘托了香雪美好的心靈。 素 材積淀 話題集錦 （ 1）火車鳴叫著開進(jìn)了大山深處的臺(tái)兒溝，僅停留一分鐘。清純?nèi)缬竦纳嚼锕媚?，接觸到山外的世界，封閉的心開始喧嘩、騷動(dòng)，雖然略帶羞澀，卻開始了邁向現(xiàn)代文明的腳步。 這則素材可應(yīng)用于 ____________
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