【摘要】第十二章機械能和內(nèi)能四、機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十二章機械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1做功可以改變物體的內(nèi)能四、機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化觀察空氣壓縮引火實驗,描述觀察到的現(xiàn)象,并進行如下分析和思考:圖12-4-1四、機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化問題
2025-06-28 18:37
2025-06-28 18:38
【摘要】1《機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》教案(第一課時)知識技能課新生初中陳玉琴【理論支持】1.建構(gòu)主義理論.學(xué)生是意義建構(gòu)主體,強調(diào)課堂學(xué)習(xí)的自主性、情境性和社會性。學(xué)生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識在原有經(jīng)驗基礎(chǔ)上的意義生成,教師成為學(xué)生主動建構(gòu)知識的幫助者、促進者,學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。2.合作學(xué)習(xí)的理論.以生
2024-12-05 00:22
【摘要】課時6機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:圖圖圖12..如圖,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會感覺到彎折部位的____升高,表明鐵絲的內(nèi)能____;如圖,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力
2024-11-27 17:57
【摘要】§機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(第二課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過探究知道不同燃料的熱值不同,會查熱值表,會進行燃料燃燒放熱的簡單計算,能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。2.通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護”一文,認(rèn)識燃料排放物對環(huán)境的影響,培養(yǎng)環(huán)保意識,逐步認(rèn)識能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)重點、難點重點:燃料的熱值及燃料
2024-12-11 04:37
【摘要】§機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(第一課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過實例和實驗,知道做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式,是其他形式能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化過程。2.通過觀察和分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的現(xiàn)象,知道熱機的工作原理。3.借助模型等媒體,了解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)及其工作過程。4.通過“熱機的發(fā)展歷程”,了解內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義。
2024-12-15 21:36
【摘要】.做功和內(nèi)能的改變(I),物體的內(nèi)能增加,是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。,物體的內(nèi)能減少,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能。:內(nèi)能的轉(zhuǎn)化:內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中,是用做功的方法來減小物體內(nèi)能的是()A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時,臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開
2024-12-20 04:34
【摘要】機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(一)自學(xué)指導(dǎo):?請同學(xué)們閱讀課本p49的內(nèi)容,思考下列問題:?改變內(nèi)能有哪兩種方式?兩者的區(qū)別是什么?做一做:快速彎折鐵絲十余次,用手摸摸彎折處有何感受?實驗中鐵絲的溫度是否發(fā)生變化?實驗中鐵絲的內(nèi)能怎么變?用什么方法增加了鐵絲的內(nèi)能?溫度升高了增加了
2025-06-21 02:50
【摘要】課題:熱值計算一、學(xué)習(xí)目標(biāo)熱值的意義注意是完全燃燒。熱值的單位從單位上,發(fā)現(xiàn)公式燃料燃燒的計算公式
2024-12-17 09:05
【摘要】【教學(xué)課題】機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(2)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過探究,知道不同燃料的熱值不同。會查熱值表,會進行燃料燃燒放熱的簡單計算,能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。2、通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護”一文,認(rèn)識燃料排放物對環(huán)境的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,初步認(rèn)識能源與人類生存和社會發(fā)展
2024-12-02 00:21
【摘要】用手反復(fù)拗鐵絲12.4機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化學(xué)案班級組別姓名【課前預(yù)習(xí)】一、知識回顧:1.物體的越高,分子越快,內(nèi)能就。內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能量,可以為零,內(nèi)能始終
【摘要】【教學(xué)課題】機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(1)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過活動,認(rèn)識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式,是其他形式的能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。2、通過觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的現(xiàn)象,知道熱機的工作原理。3、借助模型或掛圖等媒體,了解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)及其工
【摘要】機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(2)1、改變物體內(nèi)能的方式是_______和_________,它們在改變物體內(nèi)能上是______的。通過對實驗的觀察和分析可知:對物體做功,物體的內(nèi)能會_____;物體對外做功,物體本身的內(nèi)能會______。在熱傳遞過程中,物體吸收熱量,內(nèi)能_____,物體放出熱量,內(nèi)能_____。做功熱傳遞
【摘要】三機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化第十二章機械能和內(nèi)能是改變物體內(nèi)能的一種方式熱傳遞那還有沒有其他的方式可以改變物體的內(nèi)能呢?汽車高速行駛時,輪胎的溫度會升高鉆木取火燃料是怎樣使汽車發(fā)動機工作的[活動]:你有什么方法使鐵絲的溫度升高“想一想”:你的方法是
2025-06-29 03:56
【摘要】機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化好燙!機械能→內(nèi)能內(nèi)能增大改變內(nèi)能的另一種方式:做功在此過程中,酒精燃燒后的燃?xì)鈱ν庾龉?燃?xì)獾膬?nèi)能減少,轉(zhuǎn)化為機械能.演示點火爆炸(1)你觀察到什么現(xiàn)象?(2)是誰
2025-01-10 18:53