人教版語文六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文指導(dǎo)課件2-展示頁
2024-12-01 15:18本頁面
【正文】 ，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一略而過，必然使文章平淡、不深刻。 只有精讀文章，才能找到“感點(diǎn)”。因此，讀是至關(guān)重要的。 中小學(xué)課件 習(xí)作 讀后感 中小學(xué)課件 讀后感： ?讀后感就是讀了一本書、一篇文章 、一段話、或幾句名言后把具體感受和得到的啟示寫成的文章。 中小學(xué)課件 讀好原文 ? 讀后感，顧名思義，就是先讀后感。只有通過讀，抓住了原文的重要內(nèi)容，才會(huì)寫出自己的真實(shí)體會(huì)。 蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”就是這個(gè)道理。 中小學(xué)課件 ? 所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫， 最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感。 一句話，讀后感中少不了“敘”。初學(xué)寫讀后感引述原文時(shí)，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。 ? 讀者看文章，首先著眼于文章的題目。一般來說，一篇讀后感可以擬定一個(gè)正題和一個(gè)副題 。 中小學(xué)課件 ? 如：我和賣火柴的小女孩比童年 《 賣火柴的小女孩 》 讀后感 ? 這個(gè)題目，應(yīng)抓住“比”字來寫，用自己的幸福生活和小女孩的悲慘遭遇做比較，反映社會(huì)主義制度的無限美好，揭露資本主義制度的罪惡。一般來說，開頭要先交代一下所讀書的書名或篇名， 用簡潔的話概括出自己總的感受。重點(diǎn)要落在一個(gè)“感”字上，即結(jié)合社會(huì)實(shí)際還要善于聯(lián)想。 中小學(xué)課件 詞海拾貝 ? 精忠報(bào)國 赤膽忠心 嫉惡如仇 大義滅親 ? 碧血丹心 為國捐軀 江山如畫 忠心耿耿 ? 戰(zhàn)死沙場 血灑疆場 名垂青史 浩氣長存 ? 萬古流芳 以身殉國 舍身為國 赤
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