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3機(jī)關(guān)作風(fēng)自查報告4篇-展示頁

2024-08-27 00:17本頁面
  

【正文】 自市委、市政府開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動以來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí), 第 4 頁 共 15 頁 發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認(rèn)真加以改進(jìn)和 提高。 正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機(jī)關(guān)干部 良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。思維局限,認(rèn)識落后,進(jìn)取意識 第 3 頁 共 15 頁 不夠強,認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題 分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。 三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷 。由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點,但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué) 習(xí)。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹 。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠 。主要表現(xiàn)在:一方面,學(xué)習(xí)的自覺性不強。對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。 第 1 頁 共 15 頁 機(jī)關(guān)作風(fēng)自查報告 4 篇 自市委、市政府開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動以來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高?,F(xiàn)就對照市委作風(fēng)建設(shè)活動要求,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查,下面是相關(guān)的自查報告: 一、存在的問題 一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。第三,學(xué)習(xí)重點不清。 二是責(zé)任意識不夠強。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之 。有時本該今天干完 第 2 頁 共 15 頁 的事,也隨便拖到明天干。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 一是平時疏于學(xué)習(xí)。以往我總認(rèn)為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。在日常工作中,我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。 二是思維局限,認(rèn)識落后。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作 不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。 三是群眾觀念弱化。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識弱化。 今后,我將以這次活動為契機(jī),繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題
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