3教育局教育改革工作匯報(bào)-展示頁
2024-08-27 00:16本頁面
【正文】 特殊節(jié)日契機(jī)，整合社區(qū)教育資源，精心組織開展了德育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)成長。 第 1 頁 共 14 頁 教育局教育改革工作匯報(bào) 黨的十八大和十八屆三中全會(huì)，尤其是省委、省政府《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革若干問題的意見》出臺(tái)以來，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真剖析我縣教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持以辦好人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，著力促進(jìn)教育公平，在探索深化教育領(lǐng)域綜合改革方面做了一些努力，也取得了一些成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下： 一、教育改革發(fā)展主要舉措 （一）在推進(jìn)素質(zhì)教育改革方面 。比如，2024 年 9 月 30 日是全國首個(gè) “ 烈士紀(jì)念日 ” ，我縣組織了 400名學(xué)生在革命烈士陵園舉行祭典活動(dòng)，祭奠儀式上全體人員緬懷劉伯堅(jiān)等革命先烈，學(xué)習(xí)烈士英勇事跡，立志繼承烈士遺志，進(jìn)一步激發(fā)了愛國熱情，凝聚了奮進(jìn)正能量，取得了良好的德育效果。 在師資配備方面，我局高度重視村完小學(xué)音樂、體育和美術(shù) 第 2 頁 共 14 頁 教師專職化問題，采取措施逐步解決村完小緊缺學(xué)科配備問題。 2024 年，我縣招聘音體美教師 17 人、選調(diào)縣外音體美教師 6 人充實(shí)到農(nóng)村小學(xué)。我縣 2024 年將村完小音體美教師培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)計(jì)劃。 在加強(qiáng)體藝教育常態(tài)化方面，一是堅(jiān)持開齊開足體藝課程；二是每年舉辦全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中小學(xué)生籃球賽 、教職工籃球比賽、全縣中小學(xué)生文藝匯演和教職工文藝匯演，豐富了全縣師生的文體生活，促進(jìn)了群眾體育運(yùn)動(dòng)的開展；三是將學(xué)生體質(zhì)健康水平納入對(duì)學(xué)校學(xué)年度綜合考評(píng)內(nèi)容，提高了學(xué)校體藝教育的整體水平。 2024 年，我縣水城小學(xué)、中學(xué)被評(píng)為全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)先進(jìn)單位。作為一個(gè)人口小縣，獲此佳績實(shí)屬不易。 我們依據(jù)《普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，對(duì)學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué) 第 3 頁 共 14 頁 習(xí)（包括自習(xí)）時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在?；顒?dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出了科學(xué)合理安排和嚴(yán)格要求，徹底整治了義務(wù)教育階段學(xué)校假期組織補(bǔ)課的問題。 一是全面推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育免試就近入學(xué)。同時(shí)，我們嚴(yán)格執(zhí)行《省規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為若干規(guī)定》等法律法規(guī)，堅(jiān)決禁止義務(wù)教育階段學(xué)校通過各種形式對(duì)新生進(jìn)行選拔，嚴(yán)禁各義務(wù)教育階段學(xué)校分快慢班、重點(diǎn)班。二是全面推進(jìn) XX 縣區(qū)義務(wù)教育免試就近入學(xué)。 。經(jīng)過幾年的 第 4 頁 共 14 頁 實(shí)驗(yàn)，初中學(xué)校出現(xiàn) “ 抓中間，丟兩頭 ” 的趨勢，教學(xué)質(zhì)量一度滑坡，家長反響比較大。 2024 年秋季開始，我們改革了只憑等級(jí)錄取的高中招生辦法，實(shí)行了 “ 等級(jí)+分?jǐn)?shù) ” 的高中錄取模式，順應(yīng)了廣大家長的 意愿，調(diào)動(dòng)了教師既抓中間也抓兩頭的積極性和創(chuàng)造性，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。 （三）在推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展方面 。前些年，我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不平衡，無論是學(xué)業(yè)水平還是文體活動(dòng)， XX縣區(qū)學(xué)校都有較大差距。 （ 1）教師配置向農(nóng)村傾斜。我們積極創(chuàng)新用人機(jī)制， 均衡配置城鄉(xiāng)師資。 ① 在教師編制配備上優(yōu)先照顧農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)需要。 ② 新招聘的教師（含調(diào)入我縣任教的縣外在編正式教師）全部補(bǔ)充到 第 5 頁 共 14 頁 農(nóng)村學(xué)校任教，且必須在農(nóng)村學(xué)校服務(wù)五周年。 二是在教師質(zhì)量上保障城鄉(xiāng)學(xué)校教育齊頭并進(jìn)。 2024 年，我們實(shí)行了校長輪崗制度，對(duì)全縣絕大部分在同一所學(xué)校任期滿六年的義務(wù)教育學(xué)校校長進(jìn)行了輪崗，有 XX 縣區(qū)學(xué)校
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