【摘要】1、培養(yǎng)學(xué)生收集信息,提煉信息,解決問題的能力。2、使學(xué)生學(xué)會將連加、連減、加減混合的運算順序遷移到三位數(shù)。3、結(jié)合生活實際,讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的樂趣課前練習(xí)情景引入課前練習(xí)253+364+36563-236-241
2024-12-11 00:10
【摘要】,提煉信息,解決問題的能力。,連減的運算法則遷移到三位數(shù)計算中。,讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的樂趣。情景游玩國家森林公園游玩國家森林公園探究一探究二探究三167+163+123125+167+163=292+163
2024-12-09 22:37
【摘要】東南西北教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能對東南西北4個方位進行識別,會用東南西北來描述圖上物體所在方向。2.認(rèn)識表示東南西北的4種符號,并會運用符號記錄行走路線。3.能進行簡單的路線描繪,感受“東南西北”方向與實際生活的聯(lián)系。教學(xué)重、難點:1.用東南西北來描述圖上物體所在方向。2.用東南西北4個符號描繪行走路線。教具準(zhǔn)備:
2024-12-01 14:09
【摘要】輕與重【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.通過實物的操作,讓學(xué)生親身體驗并認(rèn)識物體的輕重。2.學(xué)習(xí)簡單的比較物體重量的方法。[能力目標(biāo)]通過游戲、實物的操作,學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過學(xué)習(xí)、游戲的過程,激發(fā)兒童對輕重比較的學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重點】通過觀察或體驗得出物體的輕與重?!窘虒W(xué)難點】通過親
2024-12-10 03:50
【摘要】位值圖上的游戲?qū)W生情況分析:在本節(jié)課之前學(xué)生已經(jīng)會用小正方體積木塊來建構(gòu)千以內(nèi)數(shù)的數(shù)學(xué)模型,會讀寫、分拆、組合千以內(nèi)的數(shù)。并且在一年級時他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過用小圓片在數(shù)位表上表示數(shù),所以這節(jié)課只不過是把小朋友的認(rèn)數(shù)范圍擴大到1000以內(nèi),所以在認(rèn)數(shù)層面上來說并沒有太大困難。那么這節(jié)課中對學(xué)生的主要考驗在于用加、減法的算式來描述加放和取走的過程,能夠有序地進行加放
2024-12-01 14:10
【摘要】時間(時、分、秒)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識時間單位:時、分、秒,理解1小時=60分鐘,1分鐘=60秒鐘。2.提供經(jīng)歷,讓學(xué)生親身體驗小時、分、秒的長短,初步建立小時、分、秒的量感。3.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在生活中,學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)語言表達日常生活中的一些事,培養(yǎng)學(xué)生愛惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點:1.理解1小時=60分鐘,1分鐘
【摘要】認(rèn)識東、西、南、北(四)想一想,填一填。,他的前面是()面,后面是()面,左邊是()面,右邊是()面。2.,小麗上學(xué),背向太陽。小麗的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。學(xué)校在小麗家的()面。4.
2024-12-10 17:27
【摘要】克、千克與計算【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.認(rèn)識表示物體輕重的單位:千克,初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進率關(guān)系:1kg=1000g。[能力目標(biāo)]能進行簡單的質(zhì)量單位之間的換算與計算。[情感目標(biāo)]培養(yǎng)估量物體輕重的意識,逐步提高學(xué)生的估測能力。【教學(xué)重點】能正確地讀出物體的重量,并進行單
2024-12-10 10:19
【摘要】角教學(xué)目標(biāo):1.建立銳角和鈍角的概念,能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關(guān),而與所畫出的邊的長短無關(guān)。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實踐、分析、抽象等能力,進一步建立空間觀念,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.通過實踐,與他人合作和交流,使學(xué)生獲得成功的體驗,建立自信心,感受數(shù)學(xué)價值。
【摘要】植樹教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題,發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。2.探究乘法不等式中形如“□×5<40”的題目,找到合適的解和最大的解。教學(xué)重點利用乘除法解決應(yīng)用題教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力教學(xué)過程一、引入師:(出示主題圖)瞧,小朋友們在干什么?你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎?
2024-12-10 17:28
【摘要】夠與不夠應(yīng)用題,應(yīng)用題,鞏固乘法不等式。。,體驗數(shù)學(xué)樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2024-12-23 04:04
【摘要】連乘、連除教學(xué)目標(biāo):1.掌握連乘、連除的運算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè),引入新課媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1.今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間,看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的?(四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程)2.學(xué)生匯報。(第一條流水線上的
2024-12-01 14:11
【摘要】小探究教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生十進制的數(shù)學(xué)建模能力,用自己喜歡的模型來表達數(shù),建構(gòu)適合自己的數(shù)世界。2.認(rèn)識數(shù)位順序表。3.通過小組合作共同操作、探究,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用千數(shù)圖的簡圖來表示千及千以內(nèi)的數(shù),你知道這張圖表示哪個數(shù)嗎?
【摘要】軸對稱教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察、動手制作、畫,認(rèn)識軸對稱的概念,知道軸對稱圖形的特點。2.能找出軸對稱圖形中的對稱軸。3.在活動中,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作及觀察能力。教學(xué)重、難點:通過觀察、動手制作、畫,認(rèn)識軸對稱的概念,知道軸對稱圖形的特點,畫出軸對稱圖形的對稱軸。教具準(zhǔn)備:軸對稱圖形教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)
【摘要】間接比較【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級第四冊P38間接比較【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]:1、知道物體的輕重比較可以數(shù)值化。2、認(rèn)識數(shù)值化的好處。[能力目標(biāo)]通過實物的操作,學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過親身體驗的過程,激發(fā)兒童對輕重比較的興趣。