3教育局黨委書記局長述職述廉報告-展示頁
2025-08-21 00:12本頁面
【正文】 ，建立起人才合理流動的機制，加強人的全面素質(zhì)的提高，增強教育事業(yè)的活力。 二、深入實際，進(jìn)一步完全理清工作思 路 到市教育局后，工作性質(zhì)發(fā)生了變化，為盡快熟悉全市教育 第 3 頁 共 11 頁 情況，我始終堅持 “ 跑下去 ” 、 “ 沉下去 ” ，不斷增強對教育工作的理性和感性認(rèn)識，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區(qū)和市屬各單位、學(xué)校就基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個方面開展調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上，完全理清了工作思路：即 “ 堅持質(zhì)量為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐，實現(xiàn)新跨越 ” 。我始終認(rèn)為 “ 就教育抓教育 ” 是做不好教育工作的，教育事業(yè)的發(fā)展必須放在整個時代的背景和全市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展基礎(chǔ)上。把學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究結(jié)合起來，我認(rèn)為是深化學(xué)習(xí)的一條重要途徑，也是學(xué)以致用的具體表現(xiàn)。但是用辯證地觀點來看，教育工作在與全市經(jīng)濟(jì)社會的匹配性、貢獻(xiàn)率上還有一定的差距，離十六大報告提出的建立 “ 學(xué)習(xí)型社會 ” ，構(gòu)建 “ 終身教育 ” 體系目標(biāo)還有很大的距離，這就要求我們制定相應(yīng)的對策和措施，逐步解決存在的困難和問題，為全市經(jīng)濟(jì)和社會的快速發(fā)展提供好人才和智力支持。把學(xué)習(xí)理論同加深對市情的認(rèn)識結(jié)合起來，我本人認(rèn)為這是深化學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實踐，理清工作思路的好方法。 學(xué)習(xí)的目的是為了更好地適應(yīng)工作，更好地提高運用科學(xué)理論指導(dǎo)工作的水平，更好地提高對教育工作的統(tǒng)領(lǐng)能力。三是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)各種新知識結(jié)合起來，不斷拓寬知識面，努力提高綜合素質(zhì)和能力。二是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話結(jié)合起來。一是把學(xué)習(xí)黨的十六大精神與學(xué)習(xí)鄧小平理論結(jié)合起來，科學(xué)地掌握理論科學(xué)體系和精神實質(zhì)。黨的十六大對教育工作提出了新要求。 第 1 頁 共 11 頁 教育局黨委書記局長述職述廉報告 我于 2024 年 3 月調(diào)任市教育局黨委書記、局長，現(xiàn)將就任以來工作述職如下： 一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強思想政治建設(shè)。 緊密結(jié)合新的形勢和任務(wù)，著力在學(xué)習(xí)的深化上下功夫。在學(xué)習(xí)黨的十六大精神上，自己注重四個結(jié)合。一年來，反復(fù)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀，努力在領(lǐng)會鄧小平理論的基本觀點和基本精神的基礎(chǔ)上，把握十六大報告通篇貫穿的創(chuàng)新和發(fā)展的思想，對教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性和全局性作用有了更加深刻地認(rèn)識。特別是深入學(xué)習(xí)了江澤民同志在北師大校慶上所強 調(diào)的關(guān)于教育創(chuàng)新的思想，牢牢樹立了要發(fā)展教育事業(yè)，必須要堅持創(chuàng)新的思想，在今后的工作必須把培育教育戰(zhàn)線整體的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新辦法、創(chuàng)新動力作為工作的突破口。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、法律知識、教育知識，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。在理論 第 2 頁 共 11 頁 與此實踐的關(guān)系上，我注意把握：一是注重從國際國內(nèi)形勢的變化中，不斷深 化對全市教育情況的認(rèn)識。自黨的十一屆三中全會以來，我市的經(jīng)濟(jì)和社會都取得了長足的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展也跨入了快車道。二是注重在深入基層調(diào)查研究中，注意理 論聯(lián)系實際，研究新情況，解決新問題。三是注重從事關(guān)全市大局的一些重大實際問題進(jìn)行深入理論思考，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，提
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