20xx語文版語文必修三第1課千篇一律與千變?nèi)f化3-展示頁
2024-12-01 13:33本頁面
【正文】 “ 千篇一律與千變?nèi)f化 ” 是說在時間的持續(xù)、空間的持續(xù)或時間、空間的綜合持續(xù)中，藝術創(chuàng)作的重復與變化。 走 近 作 者 梁思成 ? “千篇一律 ” 指藝術創(chuàng)作中的重復。他多年來對北京城區(qū)改造、文物保護等方面的提議和疾呼，頗受關注，令人感嘆，引人深思，他被稱為 “ 古建筑的保護神 ” 。 他長期從事中國古代建筑研究，為中國古代建筑史的研究作了開創(chuàng)性的工作。 梁思成（ 19011972），梁啟超的長子，廣東省新會縣人。其實不獨中國人，世界各個民族都不約而同生成了這種審美眼光。對稱和諧，然而又平中出奇，千姿百態(tài)。 《 詩經(jīng) 》 產(chǎn)生于 2600年前的春秋時期，其中有很多作品就是用這種重章復沓的形式來反復感嘆抒發(fā)感情。 溯洄從之，道阻且右。 所謂伊人，在水之涘（ s236。）。）。所謂伊人，在水之湄。溯游從之，宛在水中央。所謂伊人，在水一方。走近作者 課文解析 圖片賞析 自主探究 拓展遷移 千篇一律 與 千變?nèi)f化 ——音樂、繪畫、建筑之間的通感 梁思成 詩經(jīng) 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 溯洄從之，道阻且長。 蒹葭萋萋，白露未晞。 溯洄從之，道阻且躋（ j237。 溯游從之，宛在水中坻（ ch237。 蒹葭采采，白露未已。）。 溯游從之，宛在水中沚（ zhǐ）。這是一種很有意思的審美情趣，從 《 詩經(jīng) 》 以來就滋養(yǎng)著中國人。這一審美情趣延伸到中國人的各個生活層面：音樂、舞蹈、建筑、服飾、書法等等。我們就來看看梁思成對這一現(xiàn)象的探究。中國現(xiàn)代建筑學家、建筑史學家、建筑教育家。他是中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者，創(chuàng)立了清華大學、東北大學的建筑系。著有 《 梁思成文集 》 。 ? “ 千變?nèi)f化 ” 指藝術創(chuàng)作中的變化。 文 題 解 析 千篇一律與千變?nèi)f化 從題目看，把“千篇一律”與“千變?nèi)f化”這兩個矛盾的詞語放在一起，似乎難以理解，文章要寫什么？ 在談藝術創(chuàng)作中的重復和變化時，作者為什么要
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