【摘要】探索更小的微粒教學(xué)目標(biāo)1.了解原子的核式結(jié)構(gòu),并能認(rèn)識到這種探索將不斷深入,初步了解已發(fā)現(xiàn)的微觀粒子的尺度,并記住其數(shù)量級。2.物體帶電原因和摩擦起電的微觀解釋3.通過閱讀和查閱相關(guān)資料,了解人類在探索更小微粒過程中已經(jīng)取得的輝煌成果及相關(guān)的科學(xué)方法。4.通過閱讀和活動,激發(fā)學(xué)生對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的興趣和進(jìn)一步探索的欲望。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-01 13:29
【摘要】中小學(xué)課件第十章第1節(jié)浮力中小學(xué)課件3認(rèn)識浮力竹筏帆船遠(yuǎn)洋魚輪遼寧艦中小學(xué)課件3認(rèn)識浮力飛艇救生圈潛水器熱氣球中小學(xué)課件1.船為什么能在海面上航行?2.救生圈、救生衣的作用是什么?3.人在死海中游泳,為什么漂浮在海面上?4.孔明
2024-12-20 09:32
【摘要】一、走進(jìn)分子世界一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能知道物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙;分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動;分子間存在著相互作用的引力和斥力。2、過程和方法(1)能從課堂內(nèi)外的活動中猜想出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型,并從中了解人類認(rèn)識微觀世界的過程和方法。(2)知道分子的運(yùn)動與宏觀物體運(yùn)動的區(qū)別;能用分子動理論解釋固、液、氣三態(tài)
2024-12-01 04:23
【摘要】第10章壓強(qiáng)和浮力導(dǎo)學(xué)案2班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識浮力及產(chǎn)生的原因,知道浮力的方向;2、通過實(shí)驗(yàn)探究,理解阿基米德原理;3、通過實(shí)驗(yàn)探究,理解物體的浮沉條件,知道潛水艇浮沉的原理?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】
2024-12-10 17:06
【摘要】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)感知液體內(nèi)部也有壓強(qiáng)2、通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證影響液體壓強(qiáng)的因素,培養(yǎng)學(xué)生分析,解決問題的能力,充分發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。3、結(jié)合日常生活中的一些與液體壓強(qiáng)相關(guān)的現(xiàn)象,說明物理是與生活緊密相連的。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1、液體內(nèi)部有壓強(qiáng)2、影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素
2024-11-30 19:41
【摘要】三、氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo),知道壓強(qiáng)的定義公式能力教具玻璃杯,水,硬紙片,礦泉水瓶,易拉罐,鐵架臺,橡皮泥,塑料吸盤掛鉤,彈簧測力計(jì),注射器,金屬盒氣壓計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教師組織指導(dǎo)學(xué)生活動一.引入二.
【摘要】二、測量物體的質(zhì)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過練習(xí),學(xué)會使用天平,掌握測量固體和液體質(zhì)量的方法2、通過活動,學(xué)會測量微小物體的質(zhì)量。【知識回顧】1、________________________________叫做物體的質(zhì)量。通常用字母______表示2、在國際單位制中,質(zhì)量的單位是_______,符號____,常用單位有:____
2024-12-01 00:27
【摘要】浮力(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。。。。【自主學(xué)習(xí)】浮力的存在1、浸在或里的物體受到液體或氣體豎直的托力,這個(gè)力稱為。2、如右上圖,作出乒乓球受到的浮力示意圖?!竞献魈骄?】一、下沉的物體是否受到浮
【摘要】浮力(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。。。?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】浮力的存在1、浸在或里的物體受到液體或氣體豎直的托力,這個(gè)力稱為。2、如右上圖,作出乒乓球受到的浮力示意圖。【合作探究1】一、下沉的物體是否受到浮力? 1、實(shí)驗(yàn)與思考,如圖:2、結(jié)論:下沉的物體
2025-04-25 23:16
【摘要】觀察圖10-27并思考圖中提出的問題浸在氣體里的物體受到氣體向上的托力浸在液體里的物體受到液體向上的托力四、浮力課堂目標(biāo):,認(rèn)識浮力,理解影響浮力大小的因素浮力(F浮):浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的
2025-06-21 12:15
【摘要】物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道密度、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性2、會根據(jù)物質(zhì)的物理屬性對物質(zhì)進(jìn)行分類,嘗試將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、認(rèn)識物質(zhì)的一些屬性,能根據(jù)物質(zhì)屬性區(qū)分物體2、探究物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)疑】我們學(xué)習(xí)過的物質(zhì)的物理屬性有哪些?
【摘要】第8章一、判斷題1.1t鐵比1t棉花的質(zhì)量大()2.鐵水凝固成鐵塊時(shí)質(zhì)量不變()3.一瓶罐頭從地球帶到月球后質(zhì)量變小了()4.把長方體鐵塊銼成圓柱體,質(zhì)量不變()5、用天平稱一粒米的質(zhì)量時(shí)應(yīng)先稱出100粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求得()6.把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減
2024-12-10 10:00
【摘要】浮力基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.同樣重的鐵塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,__________鐵塊受到的浮力要大一些.(水?>煤油?)2.彈簧秤下吊著重為,當(dāng)它完全浸沒在水中時(shí),彈簧秤的示數(shù)為,則金屬塊排開水的重力為_______N.若金屬塊上表面所受水的壓力為,則金屬塊下表面所受水的壓力為______N.3.把一木塊浸沒在水中
2024-12-10 12:43
【摘要】三、力與運(yùn)動的關(guān)系[教學(xué)目標(biāo)](1)知識與能力:①通過觀察和分析認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。②了解物體受平衡力的作用時(shí)運(yùn)動狀態(tài)保持不變,了解物體受非平衡力的作用時(shí)運(yùn)動狀態(tài)要發(fā)生改變。(2)過程與方法:①通過實(shí)驗(yàn)觀察和對事例的分析,概括出力的作用效果及力與運(yùn)動的關(guān)系。②通過分析實(shí)例,加深對知識的理解,在
【摘要】四、浮力課堂目標(biāo):觀察圖10-27并思考圖中提出的問題浸在氣體里的物體受到氣體向上的托力浸在液體里的物體受到液體向上的托力浮力(F浮):浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力.:豎
2025-06-29 02:37