3教育變革,就是要回歸教育的本質(zhì)社會(huì)主義的本質(zhì)要求是--展示頁(yè)
2024-08-26 20:28本頁(yè)面
【正文】 成功。 其實(shí)，在學(xué)習(xí)教育改革先進(jìn)者之前，我們必須搞清楚 “ 為什么要改革和改 革究竟是為了什么 ” 這兩個(gè)問(wèn)題。 也正是如此，我們經(jīng)常是慕遠(yuǎn)近改革先進(jìn)學(xué)校之名興沖沖前去學(xué)習(xí)參觀，之后卻又徒帶感嘆和羨慕失落而歸。 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn)和深入，許多新的教學(xué)改革模式和經(jīng)驗(yàn)正在應(yīng)運(yùn)而生，甚至給人一種眼花繚亂應(yīng)接不暇的感覺(jué)。博客中有不少文章是針對(duì)教育管理現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題而發(fā)表的一些很有啟發(fā)的見(jiàn)解和看法。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 教育變革 ,就是要回歸教育的本質(zhì)社會(huì)主義的本質(zhì)要求是 ? 編者按。偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上瀏覽到 “ 白水玉江 ” 的博客，得知這是 XX省 XX市堯都區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉玉江同志的個(gè)人博客。為加強(qiáng)研討和擴(kuò)大交流，本刊自本期起特開(kāi)辟專(zhuān)欄，編發(fā)劉玉江同志博客中關(guān)于教育管理類(lèi)的部分文章，歡迎大家參與討論并發(fā)表意見(jiàn)。在這種教育變革與課程改革的背景與洪流中，如果不及時(shí)分析形勢(shì)澄清思想，每個(gè)人都難免會(huì)迷失方向，失去自我，在教育變革的征途中便會(huì)變得亦步亦趨，故步自封。我們終究還是搞不清該如何學(xué)習(xí)先進(jìn)，該學(xué)習(xí)先進(jìn)者的哪些東西。如果搞清楚了這兩個(gè) “ 為什么
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