20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算9-展示頁(yè)

【摘要】四則混合運(yùn)算第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材p6-9例4課堂活動(dòng)1，2練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程，理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．感受

2024-12-01 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算word教案12-展示頁(yè)

【摘要】四則混合運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程，理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．感受四則混合運(yùn)

2024-12-10 09:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運(yùn)算同步練習(xí)3-展示頁(yè)

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四則運(yùn)算一、把下列各數(shù)四舍五入到萬(wàn)位。20218919048959587606949987二、把下列各數(shù)四舍五入到億位。51689520069582325526433225417952146839三、簡(jiǎn)便計(jì)算575+635+125+

2024-12-10 17:25

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加減混合運(yùn)算3-展示頁(yè)

【摘要】小數(shù)加減混合運(yùn)算第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實(shí)情景中，理解整數(shù)加減法的運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)小數(shù)加減法同樣適用，感受運(yùn)算律的普遍適用性。3．能合理、靈活地應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減法的一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)能合理、靈活地應(yīng)用運(yùn)算律

2024-11-30 16:21

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運(yùn)算1-展示頁(yè)

【摘要】四則運(yùn)算（二）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：四舍五入法湊整，大數(shù)的正確讀寫(xiě)。過(guò)程與方法：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強(qiáng)化湊整方法。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。教學(xué)重點(diǎn)：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強(qiáng)化湊整方法。教學(xué)難點(diǎn)：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強(qiáng)化湊整方法。

2024-11-30 16:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置3-展示頁(yè)

【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容：課本第(45——4)頁(yè)，例1、例2及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。2．在活動(dòng)中發(fā)展空間想象和思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握確定位置的方法教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．介紹自己在班上所處的位置：第（）

2024-12-01 13:06

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下81平均數(shù)3-展示頁(yè)

【摘要】平均數(shù)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第128頁(yè)例3，第129頁(yè)課堂活動(dòng)及相應(yīng)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)引入，揭示課題。1生活中的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2二、自主學(xué)習(xí)，探究新知13（1）教師：這是我收集到的某汽車(chē)廠(chǎng)上半年生產(chǎn)

2024-11-30 16:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義3-展示頁(yè)

【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教材第（69-72頁(yè)）例1、例2、例3及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表，體會(huì)小數(shù)意義。2．會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)，認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．黑板長(zhǎng)3米，課桌長(zhǎng)1米10厘米。高75厘米。有時(shí)不能得到整數(shù)的結(jié)果，通?？梢杂茫?/span>

2024-12-01 12:49

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加減混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第108頁(yè)例3，課堂活動(dòng)及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生多角度思考、解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備根據(jù)例3情境圖制作的活動(dòng)教具。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)探

2024-11-30 16:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)3-展示頁(yè)

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第84頁(yè)例1，例2，第85頁(yè)課堂活動(dòng)第1，2題及練習(xí)十七第2，3題。教學(xué)目標(biāo)1入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。2密聯(lián)系。3教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1

2024-11-30 16:21

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上四則混合運(yùn)算課件1-展示頁(yè)

【摘要】四則混合運(yùn)算解決問(wèn)題西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序，并且能夠分析且列綜合算式解答相關(guān)的應(yīng)用題。啄木鳥(niǎo)山雀你能用線(xiàn)段圖表示它們吃害蟲(chóng)的只數(shù)嗎？想一想！山雀啄木鳥(niǎo)吃165只山雀吃的只數(shù)的3倍少45只?現(xiàn)在誰(shuí)能根據(jù)線(xiàn)段圖列

2024-12-11 12:30

20xx滬教版數(shù)學(xué)四下四則運(yùn)算課件-展示頁(yè)

【摘要】、減、乘、除四則運(yùn)算及兩、三步計(jì)算式題。，會(huì)對(duì)題目進(jìn)行辨析，并選擇合適的方法進(jìn)行解答。，激發(fā)學(xué)生作為東道主的熱情與主動(dòng)。探究一探究一探究二正確計(jì)算結(jié)果，了解奧運(yùn)知識(shí)2630-867+133探究一探究二2630-867+1332630-867+133=1763+133

2024-12-11 00:06

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形1-展示頁(yè)

【摘要】梯形第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第100～101頁(yè)中的例1、例2以及第101~102頁(yè)的課堂活動(dòng)1和練習(xí)二十一第1，2題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)觀(guān)察、操作等活動(dòng)抽象出梯形的幾何圖形，了解梯形的一些特征。學(xué)具準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備一個(gè)正方形、一個(gè)

2024-11-30 16:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案3-展示頁(yè)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第76頁(yè)例3，第77頁(yè)課堂活動(dòng)第1，2題，練習(xí)十五第5~10題以及思考題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知教師：同學(xué)們會(huì)比較整數(shù)的大小嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)整數(shù)大小比較的方法。

2024-12-10 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形1-展示頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握梯形的概念，能夠判斷哪些圖形是梯形。掌握梯形的組成，知道梯形各個(gè)部分的名稱(chēng)，能夠熟練地畫(huà)梯形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。生活中你經(jīng)常會(huì)看到這些圖形吧！認(rèn)一認(rèn)。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。我用長(zhǎng)方形紙來(lái)剪。想辦法做一個(gè)梯形。

2024-12-23 04:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算3(文件)

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