3家長會數(shù)學(xué)老師致辭3篇-展示頁
2024-08-26 19:42本頁面
【正文】 頁 共 17 頁 三、測試情況分析 期中測試情況分析：（參試 74 人，人均成績分，及格 72人，及格率，優(yōu)秀人，優(yōu)秀率）本次期中考試試卷大家都已經(jīng)看了，題目難度雖然有點偏高，但是這些知識點都是我們學(xué)過的，考試的結(jié)果是有喜也有憂，甚至有極少數(shù)的學(xué)生不及格。但是還是發(fā)現(xiàn)有個別基礎(chǔ)不 牢的同學(xué)?？墒恰逗啽氵\算》和后面要學(xué)的《四則混合運算》還是讓我有點頭疼，可能細心的家長也會有所察覺，現(xiàn)在教學(xué)的進度并不是很快，原因就在于第三單元的《簡便運算》，確實這個單元的內(nèi)容一開始孩子們分開來學(xué)加法、乘法的交換和結(jié)合律的時候是還好，可是當(dāng)把乘法分配律、連減、連除的簡便方法加進來以后，他們就開始混淆了。關(guān)于家庭教育后面我還要講一些。在這里要表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的 同學(xué)： 表揚聽講專心，發(fā)言積極的 同學(xué)： 。動手操作，不動手操作有區(qū)別的，動手可以化抽象為具體，能幫助同學(xué)思考題問題，解決問題。小學(xué)生以形象思維為主，逐步向抽象思維過渡。即使一個很普通的題目，我們也可以用一些精美，有趣的故事把它裝起來，讓孩子覺得有趣，有意思，要學(xué)。跳一跳就能摘得到 quot。這時千萬要注意，你出的題目不能很難，要貼近生活，要貼近孩子。 多讓孩子獲得成功，少讓孩子望而生畏。其實，對于孩子的計算錯誤，應(yīng)針對錯誤題目具體分析，有些錯誤是由于粗心，有些由于運算方法或者說運算技巧，能力方面不及其他同學(xué)，計算熟練后，不怎么會出錯。 quot。有些家長 第 2 頁 共 17 頁 總是對孩子說： quot。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。作為一個比較年輕的老師我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為孩子們的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。下面我將從幾個方面向家長匯報本學(xué)期學(xué)生的主要學(xué)習(xí)情況，同時也希望您們能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、關(guān)注孩子的心理使其健康成長。 第 1 頁 共 17 頁 家長會數(shù)學(xué)老師講話 3 篇 家長會數(shù)學(xué)老師講話篇一： 尊敬的各位家長朋友們： 因為孩子們的緣分，我們大家走進了 xx 小學(xué)，走進了四 x班的教室，首先對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。我跟在座的許多家長還是第一次見面，就先自我介紹一下，我叫 xx，是本班的數(shù)學(xué)老師。 一、怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，并不僅僅是掌握知識，技能，而自信心、興趣和責(zé)任心更將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。 要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評。比如，很多孩子做題時，往往計算出錯 。你太粗心了，下次細心點。這樣的囑咐往往不大奏效。計算經(jīng)常出錯往往是由于計算能力，計算熟練程度不如其他同學(xué)。 不少家長在家中有時會給孩子出題目做。這些題應(yīng)讓孩子稍作思考，稍作努力就能解決，也就是我們 俗話所說的， quot。.第二，不要多做沒有思考價值，機械重復(fù)的題目，要讓孩子對題目有新鮮感。 讓孩子多動手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪。把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的，這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律。 二、教材分析 四年級的教材相對于低段一 二三年級的教材，內(nèi)容多而且比較難，一二三年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較具體，但是四年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容 第 3 頁 共 17 頁 相對來說抽象多了，特別是簡便計算這一塊，這是一個大的跨度，確實需要一個適應(yīng)的過程，但在這個時候有的學(xué)生認(rèn)真思考并掌握了好的方法，所以成績比較優(yōu)秀，有的學(xué)生被困難嚇倒，加上有的基礎(chǔ)不夠好，就有點落后了，希望這些學(xué)生的家長在家要給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。當(dāng)然學(xué)生成績的好與壞與家長的輔導(dǎo)也密不可分。本冊的 教材一共有八個單元，前面學(xué)的有點快，后面放慢了速度并適時復(fù)習(xí)了。尤其是乘法分配律我講了很多遍了也讓學(xué)生多算、多練，還讓一部分學(xué)生上黑板做運用練習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生的簡便計算還是比剛開始學(xué)的時候好很多。因此在這里就還是要麻煩家長如果有時間每天給學(xué)生訓(xùn)練 2到 4道計算題，可以是口算，也可以是豎式計算或者簡便運算。從期中
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