【摘要】一歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)(二)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的實(shí)際問題的分析方法,并能靈活、正確解答此類生活中的實(shí)際問題。2、進(jìn)一步提高分析、比較、解答實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):1、靈活掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的
2024-12-10 16:58
【摘要】中小學(xué)課件王老師要買190本《數(shù)學(xué)小詞典》,每本元。她帶了800元錢,夠嗎?應(yīng)找回(或再付)多少元?一、回顧與梳理從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?要買190本每本帶800元錢夠嗎?應(yīng)找回(或再付)多少錢?根據(jù)這些信息,你還能提出什么問題?根據(jù)解決問題的需要,怎樣選
2024-12-23 12:46
【摘要】一、回顧與梳理怎樣進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算?它們的計(jì)算方法有什么共同之處?整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)●相同數(shù)位上的數(shù)要對(duì)齊;●從低位算起;●加法中滿幾十就向前一位進(jìn)幾;減法中不夠減時(shí),就從前一位退一,退一當(dāng)十?!裣嗤瑪?shù)位上的數(shù)要對(duì)齊;●從低位算起;●按整數(shù)加減法的法則進(jìn)
2024-12-01 16:51
【摘要】《百分?jǐn)?shù)(二)》單元教案【教學(xué)目標(biāo)】、成數(shù)、稅率、利率的含義,知道它們?cè)谏钪械暮唵螒?yīng)用,會(huì)進(jìn)行這方面的簡單計(jì)算。、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能正確地回答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】利用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題?!窘虒W(xué)指導(dǎo)】注意概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,以提高學(xué)生解決問題的能力。本單
2024-12-01 15:28
【摘要】第二單元:百分?jǐn)?shù)(2)第一課時(shí):百分?jǐn)?shù):折扣教學(xué)目標(biāo):1、明確折扣的含義,能熟練地把折扣寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù),正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問題。2、學(xué)會(huì)合理、靈活地選擇方法,鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)解答有關(guān)
2024-12-10 13:18
【摘要】從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?今年產(chǎn)石榴30噸,比去年增產(chǎn)二成五。今年產(chǎn)石榴30噸比去年增產(chǎn)二成五去年產(chǎn)石榴多少噸?二、合作探索去年產(chǎn)石榴多少噸?去年:今年:?噸30噸比去年增長25%繼續(xù)求和求積
2024-12-25 10:05
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題一、計(jì)算(37分)1、直接寫出得數(shù):(10分)+=20×70%=70÷=19+29=(+9)÷9==45÷90%=23÷6=-=200×
2024-12-10 18:00
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一、知識(shí)梳理1、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一):(1)、求誰占誰幾分之幾\百分之幾或誰是誰幾分之幾用誰÷誰即:前一個(gè)量÷后一個(gè)量(2)、多\少百分之幾用多或少的部分÷單位“1”(3)、已知一個(gè)量,另一個(gè)量比已知量多或少幾分之幾,求另一個(gè)量是多少比較量=單位“1”乘
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。在具體情境中,解釋百分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?2.經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,培養(yǎng)同學(xué)們探究歸納能力。?3.讓同學(xué)們?cè)诓僮骱吞剿鬟^程中體會(huì)成功的快樂。地球表面陸地面積僅占29%,全球沙漠面積占地球陸地面
2024-12-11 12:22
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁例1,課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)一1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確讀寫百分?jǐn)?shù),知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。2.在學(xué)生探究數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和比較分析能力。3.使學(xué)生感受百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解百分
2024-12-10 03:19
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊(cè)百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)目標(biāo):,知道百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。,能正確熟練讀、寫百分?jǐn)?shù)。、分析、綜合能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)方法:引導(dǎo)-----自學(xué)預(yù)習(xí)提示:(1)找一找生活中的百分?jǐn)?shù)。(2)什么是百分?jǐn)?shù)?
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容教科書第11頁例1、第12頁例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗(yàn)解決問題策略的多樣化,提高同學(xué)們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分?jǐn)?shù)
2024-12-17 08:51
【摘要】(青島版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《百分?jǐn)?shù)》檢測(cè)試題班級(jí)_____姓名_____得分_____一、填空題。(每題2分,共30分)1.表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的()的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)又叫()或()。2.30÷()=35=()小數(shù)
2024-12-16 23:53
【摘要】第一單元整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第23頁整理與復(fù)習(xí),練習(xí)六1~5題,7~8題。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,熟練掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的方法,溝通知識(shí)間的聯(lián)系,能將所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步條理化和系統(tǒng)化。2.能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.讓學(xué)生在解決百分?jǐn)?shù)實(shí)際
【摘要】羅平縣九龍小學(xué)“四有”課堂教學(xué)模式教案課題負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)及度、寫。(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。過程與方法使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。情感態(tài)度價(jià)值觀