20xx秋滬教版思品七上第4課現(xiàn)代家庭健康文明-展示頁(yè)
2024-12-01 11:57本頁(yè)面
【正文】 師：看來(lái)懶覺(jué)是不能睡了， 那么，多余的時(shí)間該怎樣安排呢？ 生：略 師：做適量的運(yùn)動(dòng)有什么好處？ 生：略 師：運(yùn)用能使關(guān)節(jié)靈活、增強(qiáng)骨密度和肺活量，從而 增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力， 促進(jìn)身體各器官系統(tǒng)的發(fā)育和功能的完善。 【多媒體顯示】養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣 師：科學(xué)的生活習(xí)慣有哪些呢？ 生：略 師：適量的運(yùn)動(dòng)和合理的作息也是健康文明生活習(xí)慣的重要內(nèi)容。那么， 怎樣的飲食結(jié)構(gòu)才是合理的呢？ 【學(xué)生活動(dòng)】完成 “飲食金字塔” 教師挑選部分學(xué)生上臺(tái)演示說(shuō)明，評(píng)選最佳“飲食金字塔”，并指出只有均衡飲食，才能保持身體健康。 師： 飲食結(jié)構(gòu)不合理，偏食、吃太多的油炸食品，是 導(dǎo)致糖尿病、高血壓、高血脂等現(xiàn)代文明病的重要原因。 師：那么造成青少年健康狀況不良的主要原因是什么呢？ 生：略 師：確實(shí)，飲食習(xí)慣與健康狀況密切相關(guān)，下面請(qǐng)第二組同學(xué)介紹他們的調(diào)查結(jié)果。我們青少年群體中也有出現(xiàn)了文明病，部分同學(xué)在課前作了相關(guān)調(diào)查，下面請(qǐng)第一組的同學(xué)介紹調(diào)查結(jié)果 。如今在物質(zhì)生活條件不斷改善的同時(shí)，被稱為“文明病”的現(xiàn)象正在日常生活中悄然蔓延。在國(guó)家正確的方針政策指引下，我們的父母通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，也使我們家庭的物質(zhì)生活條件越來(lái)越好?？梢?jiàn)，物質(zhì)生活的確是發(fā)生了巨大的變化。 【多媒體顯示】各種票證的圖或名稱 師：這么多的票證，可真夠麻煩的。調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn) 20世紀(jì) 60年代，國(guó)家在物質(zhì)供給上幾乎都采用了配給制，主要副食品都要憑證憑票才能購(gòu)得。對(duì)此，我們的同學(xué)在課前進(jìn)行了調(diào)查，最有發(fā)言權(quán)。這是為什么呢？ 生：略 師：我們父輩和祖輩所體驗(yàn)的家庭物質(zhì)生活與現(xiàn)在有很大的差別。那 么我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)這種變化，使我們的家庭生活更加健康文明？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新課――《現(xiàn)代家庭 健康文明》。 教師：隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活條件，比如衣食住行、工作、環(huán)境等都得到了很大的改善，日子過(guò)得越來(lái)越好，我們的心情也隨之越來(lái)越好。 2．學(xué)生調(diào)查家庭物質(zhì)生活中住房條件、生活用品、食品消費(fèi) 等方面的情況。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ：感受現(xiàn)代文明帶給家庭生活的巨大影響，養(yǎng)成文明科學(xué)的生活習(xí)慣，培養(yǎng)青少年家庭小主人的責(zé)任意識(shí)。 五、教學(xué)過(guò)程： 第一框 現(xiàn)代家庭的物質(zhì)生活 一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 ：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代家庭物質(zhì)生活的主要內(nèi)容和時(shí)代特色，理解家庭物質(zhì)生活發(fā)生巨大變化的原因，樹(shù)立科學(xué)健康的生活觀 念，掌握家庭生活必備的一些基本技能。第三框節(jié) 現(xiàn)代家庭生活的管理是本課的教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)生對(duì)家庭管理接觸不多，離他們的生活實(shí)際有些遠(yuǎn)。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀要求：感受現(xiàn)代文明帶給家庭生活的巨大影響，體驗(yàn)現(xiàn)代家庭生活的樂(lè)趣，養(yǎng)成文明科學(xué)的生活習(xí)慣，培養(yǎng)家庭的責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)。 第四課 現(xiàn)代家庭 健康文明 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能要求：了解現(xiàn)代家庭物質(zhì)生活和精神生活的主要內(nèi)容和時(shí)代特色，學(xué)會(huì)家庭生活的一些基本技能，懂得家庭管理的一些基本常識(shí)。 過(guò)程和方法要求：通過(guò)閱讀、討論和實(shí)際操作，能夠列舉一些事實(shí)說(shuō)出現(xiàn)代家庭生活的特點(diǎn)和要求，初步確立健康文明的家庭生活意識(shí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 第二框節(jié) 現(xiàn)代家庭的精神生活 是本課的教學(xué)重點(diǎn)，隨著物質(zhì)生活水平不斷 提高，人們對(duì)健康文明的精神生活的追求越來(lái)越迫切，精神生活是物質(zhì)生活不能取代的。 三、課時(shí)安排：三課時(shí) 四、教學(xué)構(gòu)思及手段運(yùn)用： 通過(guò)課題探究、課堂交流和辯論等多種形式 ，幫助學(xué)生了解現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)生活、精神生活和家庭管理的內(nèi)容。 2．過(guò)程與方法 ：通過(guò)對(duì)現(xiàn)代家庭生活中住房條件、生活用品和食品消費(fèi)等方面的調(diào)查，了解現(xiàn)代家庭物質(zhì)生活的特點(diǎn)、內(nèi)容；通過(guò)課堂討論和學(xué)生生活方式的調(diào)查，培養(yǎng)科學(xué)的生活習(xí)慣；通過(guò)居家生活常識(shí)的問(wèn)答和實(shí)踐操作，掌握現(xiàn)代居家生活必備的基本技能。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1．學(xué)生完成課前的問(wèn)卷調(diào)查（問(wèn)卷調(diào)查具體內(nèi)容附后）。 三、教學(xué)過(guò)程 【 歌曲導(dǎo)入 】 宋祖英的歌曲《越來(lái)越好》 出示部分歌詞：“ 房子大了電話小了，感覺(jué)越來(lái)越好，假期多了收入高了，工作越來(lái)越好，商品精了價(jià)格活了，心情越來(lái)越好，天更藍(lán)，水更清了，環(huán)境越來(lái)越好，哎??越來(lái)越 來(lái)??越來(lái)越好來(lái)??” 【 教師提問(wèn) 】 歌中所唱的“越來(lái)越好”指的是什么？ 學(xué)生回答：略。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，健康文明的家庭生活是我們的追求，也是社會(huì)的呼喚。 【多媒體顯示】現(xiàn)代家庭的物質(zhì)生活 師： 講到現(xiàn)代家庭的物質(zhì)生活，我想最有感觸的要算我們的爸爸媽媽，還有我們的祖輩爺爺奶奶了。較之過(guò)去，現(xiàn)代家庭的物質(zhì)生活更豐富、條件更優(yōu)越。 【學(xué)生課堂反饋交流】現(xiàn)代家庭物質(zhì)生活更豐富的具體表現(xiàn) 師：居民食品消費(fèi)生活的這種變化說(shuō)明人民 生活水平普遍提高，家庭的物質(zhì)生活條件正在不斷改善。 下面我們結(jié)合實(shí)物來(lái)作具體的了解。與過(guò)去相比較，現(xiàn)在我們的市場(chǎng)供應(yīng)相當(dāng)充足，商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。 那么，產(chǎn)生這種巨大變化的原因是什么呢？ 生：略 師：我國(guó)認(rèn)識(shí)到了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，加強(qiáng)與國(guó)際社會(huì)的合作，貫徹科教興國(guó)戰(zhàn) 略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)。 師：現(xiàn)代家庭物質(zhì)生活條件不斷改善，并不就意味著我們就擁有了高
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