【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教案課題第五單元秋天的歌主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1.感受金色秋天的絢麗色彩,體驗(yàn)收獲的喜悅;在欣賞
2024-12-01 03:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、感受音樂緊張活潑的情緒特點(diǎn)2、能夠用簡(jiǎn)單的動(dòng)作和表情來表達(dá)對(duì)音樂的理解3、可以積極主動(dòng)地參與音樂欣賞活動(dòng)學(xué)情分析《野蜂飛舞》(原名《Полетшмеля》,又名《大黃蜂的飛行》)是俄羅斯作曲家尼古拉·里姆斯基-科薩科夫(NikolaiAndreivitchRimsky-Korsakov,1844-190
2024-12-10 15:40
【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過程中,萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說唱的表現(xiàn)形式,能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏,學(xué)習(xí)用京韻說唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏,能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說唱歌曲。教學(xué)過
2024-12-10 15:39
【摘要】《上學(xué)歌》一年級(jí)音樂教案授課教師:田亞君教學(xué)內(nèi)容:《上學(xué)歌》《上學(xué)歌》教學(xué)目標(biāo):1、熟悉學(xué)生情況,建立課堂常規(guī)。2、通過學(xué)唱《上學(xué)歌》,培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂做簡(jiǎn)單的律動(dòng),表現(xiàn)
【摘要】第一單元好朋友單元要求:本單元以“好朋友”為題,通過學(xué)唱歌曲《兩只小象》、《打掌掌》,欣賞樂曲《口哨與小狗》、《大白象》,參與集體舞表演,以及“聽一聽,想一想,跟著音樂走一走”等活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)“友誼”的理解,加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流,使他們獲得更好的人文體驗(yàn)。單元目標(biāo):1.能主動(dòng)參與聽、唱、動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中體會(huì)友誼帶來的
2024-11-30 20:04
【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教案課題第四單元快樂的一天主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1.在音樂活動(dòng)中感受音樂與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系,樂于表現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)
2024-12-01 11:37
【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教案課題第三單元唱吧,跳吧主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1.通過對(duì)歌曲《太陽》、《多快樂》、《娃哈哈》的演
2024-12-10 02:35
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:歌曲《龍咚鏘》。教學(xué)目標(biāo):通過唱《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。表現(xiàn)過年的愉快心情。教學(xué)要求:通過唱《龍咚鏘》認(rèn)識(shí)民族打擊樂器鑼、鼓、镲,能掌握其演奏姿勢(shì),探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn):掌握節(jié)奏,并能用各種音樂形式表現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn):通過演唱歌曲《龍咚鏹
【摘要】第五單元第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1、在欣賞自然美、藝術(shù)美的過程中,引起對(duì)美好生活的向往與熱愛。2、用柔和、連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》。3、能隨三拍子音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng),動(dòng)作能與音樂節(jié)拍吻合。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、歌中兩處休止要唱得自然,不要太突出停頓感。2、聲音要輕緩,注意三拍子的流暢,體會(huì)它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂形象時(shí)作用。課前
2024-12-10 02:24
【摘要】第一單元《快樂嚓嚓嚓》年級(jí):五年級(jí)備課時(shí)間:上課時(shí)間:—主備人:吳平分課時(shí):5總課時(shí):5教學(xué)內(nèi)容聽:《祝你快樂》《春之歌》《赤足走在田埂上》教學(xué)目標(biāo):通過聽賞歌曲,進(jìn)一步了解各種樂器和各種演
【摘要】第一單元校園的早晨第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、聽:《赤足走在田埂上》2、唱:《校園的早晨》3、認(rèn):認(rèn)識(shí)“.”、“Fine”等記號(hào)。4、拓展:了解臺(tái)灣校園歌曲,唱唱學(xué)校的校歌。教學(xué)目標(biāo)1、能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》,知道“從頭反復(fù)記號(hào)”和“省略跨越記號(hào)”在歌曲中的用法以及正確的演唱順序。
【摘要】《小螞蟻搬米?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、演唱、情景表演等音樂實(shí)踐活動(dòng),感受動(dòng)物的形象。,快樂地、有想象地誦讀和演唱《小螞蟻搬米?!?。教學(xué)重點(diǎn):、輕快的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):二聲部整齊地配合節(jié)奏訓(xùn)練教學(xué)準(zhǔn)備:PPT、鋼琴教學(xué)過程:一:導(dǎo)入:小朋友們,
【摘要】音樂是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂是好朋友》,開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感,同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。。,體驗(yàn)音樂的美感,教學(xué)難點(diǎn)感受四分符點(diǎn)音符教學(xué)重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感,教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間
【摘要】手拉手,地球村教學(xué)課程:手拉手,地球村教學(xué)目的:(1)學(xué)生能用飽滿的熱情演唱《手拉手,地球村》來表達(dá)小朋友們對(duì)保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。(2)學(xué)生能意識(shí)到地球環(huán)境的危機(jī),并在聽賞活動(dòng)中能進(jìn)一步感受音樂所表達(dá)的“地球的美”,從而喜愛地球,愿意保護(hù)地球。教學(xué)重點(diǎn)(1)學(xué)生能用飽滿的熱情演唱《手拉手,地球村》。(2)
【摘要】《秧歌舞》教案一、課例名稱:《秧歌舞》二、課型:音樂活動(dòng)課三、年級(jí):小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)四、教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五、活動(dòng)內(nèi)容:歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱陜北民歌《秧歌舞》,通過學(xué)生自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)