20xx魯人版語文必修三第7課祝福第3課時word學案-展示頁

【摘要】課題《祝福》導學案第3課時學習目標1、鑒賞魯鎮(zhèn)其他人和“我”的人物形象。2、探究“誰是殺害祥林嫂的真兇”。檢查作業(yè)復述祥林嫂和魯四老爺?shù)娜宋镄蜗?。學習課文一、魯四老爺?shù)男蜗蠖?、鑒賞魯鎮(zhèn)眾人的形象1、柳媽2、老女人

2024-12-01 11:21

20xx魯人版語文必修三第3課屈原列傳5-展示頁

【摘要】上課遷馬司屈原列傳下面對聯(lián)說的都是誰？1）剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。2）翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。3）世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。4）志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)；

2024-12-01 13:17

20xx魯人版語文必修三第3課屈原列傳2-展示頁

【摘要】司馬遷屈原列傳教學目標?（－）了解屈原的生平事跡，學習屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。（二）學習本文記敘和議論相結合的寫作方法。（三）掌握本課的文言常用實詞；熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”，“絀”“質”、“被”，正確理解古今異義的詞，復習鞏固判斷句與被

2024-12-01 13:17

20xx魯人版語文必修三第3課屈原列傳練習題-展示頁

【摘要】屈原列傳一、基礎知識（）．（shǔ）草稿慘怛．（dá）帝嚳．（kù）靡．不畢見（mǐ）（pǔ）其糟蟬蛻．（tuì）滋垢．（gòu）濁．穢（zhú）（chuò

2024-12-10 01:51

20xx魯人版語文必修二第9課鴻門宴第3課時word導學案-展示頁

【摘要】《鴻門宴》導學案第三課時制作人：審核人：[來源:學&科&網]制作時間：【學習目標】【學習重點】1、學習作者善于運用對比使人物形象更加鮮明突出的寫作方法。2、掌握文中重要的實詞、虛詞、句式?！緦W習過程】一、研讀第五至七自然段，完成下列問題。（一）、一詞多義舉：（1）舉

2024-12-01 06:26

20xx魯人版語文必修三第4課記念劉和珍君第1課時word導學案-展示頁

【摘要】【學習目標】學會采用摘錄關鍵詞語的方法，抓住感情脈絡，理清全文思路，理解文章主旨?！緦W習重難點】，完成字詞訓練。2．整體掌握課文的思路[來源:]【學習方法】誦讀法探究討論法【學習課時】4課時【學習過程】【知識銜接】一、引導學生閱讀注解①，補充介紹背景知識1926年中國共產黨領導的革

2024-12-01 11:21

20xx魯人版語文必修三第4課記念劉和珍君第3課時word導學案-展示頁

【摘要】【學習重難點】結合課文完成達標檢測內容?！窘虒W過程】一、研習課文，解決疑難思考：本文引用陶詩的作用。二、課堂檢測。（1）洗滌（）寥落（）尸?。ǎ?）黯然（）不憚（）賃屋（）（3）浸漬（

2024-12-09 23:24

20xx魯人版語文必修三第4課記念劉和珍君第2課時word導學案-展示頁

【摘要】【學習重難點】1、能夠獨立歸納本文的思路。2、理解重要詞語的含義。知識鏈接：總體思路局部思路思路順序①悼念劉和珍君愛

2024-12-09 23:24

20xx魯人版語文必修一第1課勸學word導學案-展示頁

【摘要】勸學【課題】必修一第一單元第一課《勸學》【課型】新授課【學案序號】2【課時】第2課時【使用日期】【學法指導】1．在誦讀中積累文言知識2．在討論中體味文本的論證特點及語言特色，掌握正確的學習方法?！緦W習目標】1．繼續(xù)積

2024-12-01 11:22

20xx魯人版語文必修四第9課報任安書第1課時word學案-展示頁

【摘要】報任安書（第一課時）教學案學習目標：1、了解作者及寫作背景。2、學習課文1—2段，掌握課文中出現(xiàn)的文言知識；3、體會本文敘事、說理、抒情融于一爐的寫法；學習重、難點：積累重點詞語，句式，特殊用法等文言現(xiàn)象。學習方法指導：自主、合作探究學習過程：一、回顧預習：1、作者：司馬遷(約前145—

2024-12-01 11:17

20xx魯人版語文必修四第4課滕王閣序第1課時word學案-展示頁

【摘要】滕王閣序（第一課時）教學案學習目標：1、了解駢體文的特點。2、能讀清句讀并能翻譯課文1—3自然段。3、理解和積累下列文言詞語“故、盡、屬、即、且、矣”的意義和用法。4、引導學生樹立高尚的人生觀，要有遠大抱負和人生使命感；能夠正確看待挫折，即使身處逆境，也要笑對人生，始終對生活充滿信心。學習重點：能讀清句讀并能翻譯課文1—

2024-12-09 23:16

20xx魯人版語文必修四第4課滕王閣序第3課時word學案-展示頁

【摘要】滕王閣序（第三課時）教學案學習目標：1、歸納熟記掌握常見文言文知識點。2、培養(yǎng)學生閱讀淺易文言文的能力。教學重、難點：熟練掌握課文中出現(xiàn)的文言現(xiàn)象。一、回顧預習檢查背誦。二、自主合作探究（一）選擇題：1.下列加點詞注音全都正確的一組是：A．

2024-12-01 11:18

20xx魯人版語文必修四第9課報任安書第3課時word學案-展示頁

【摘要】報任安書（第三課時）教學案學習目標：1、歸納熟記重點文言知識點。2、背誦課文，默寫名句。3、培養(yǎng)學生閱讀淺易文言文的能力。學習重點：總結歸納文中文言知識。學習方法：訓練鞏固學習過程：一、回顧預習背誦課文。二、合作探究探究一多義詞(1)勝

2024-12-01 11:17

20xx魯人版語文必修四第2課六國論第1課時word學案-展示頁

【摘要】六國論（第一課時）時教學案教學目標：1、熟讀并背誦課文，積累整理重要的文言知識。2、體會借古諷今的寫法，理解六國滅亡的歷史教訓。3、把握文章的論證結構。學習重點：1、積累文言實詞，虛詞，特殊句式。2、培養(yǎng)學生理清文章行文思路，把握主旨的能力。學習安排：三課時第一課時回

2024-12-09 23:23

20xx魯人版語文必修一第2課師說word導學案-展示頁

【摘要】高一語文《師說》導學案第一課時制作人：審核人：制作時間：課前預習案一、學習目標：二、文題及背景：1．作者介紹(結合注釋①)韓愈（768——824），字退之，河陽（今河南孟縣）人。祖籍昌黎，因為昌黎韓氏是望族，所以后人又稱他為“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，故又稱“韓吏部”。死后謚“文”，也稱“韓文公

2024-12-01 06:26

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