3關(guān)于深化職稱制度改革的意見-展示頁
2024-08-26 15:59本頁面
【正文】 共 4 頁 要將論文論著作為必要條件，制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，適度提高其質(zhì)量和數(shù)量要求，防止論文低水平重復(fù) 。量化指標(biāo)為專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來的年均課時(shí)量、門診量、演出量、公益性演出量、技術(shù)指導(dǎo)量、推廣效益等相應(yīng)的基本工作量。 二、完善職稱評價(jià)條件 （一）將完成基本工作量作為必要條件。 第 1 頁 共 4 頁 關(guān)于深化職稱制度改革的意見 關(guān)于深化職稱制度改革的意見為深化職稱制度改革，創(chuàng)新職稱評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，提出如下意見。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)人才觀，結(jié)合我國各行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍實(shí)際，圍繞推進(jìn)創(chuàng)新、支持創(chuàng)業(yè)、鼓勵創(chuàng)優(yōu)，探索專業(yè)技術(shù)人才評價(jià)新機(jī)制，制定專業(yè)技術(shù)人才評價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)，引入工作量化評價(jià)方式，發(fā)揮評價(jià)指標(biāo)導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教師進(jìn)課堂、醫(yī)生去臨床、演員上舞臺、科技人員到田間地頭、工廠車間，逐步推進(jìn)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職稱評聘結(jié)合，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場的積極性和創(chuàng)造性，為
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