人教新版英語三上unit1lesson35教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson35Teachingaims：1、繼續(xù)介紹禮貌用語，使學(xué)生學(xué)會(huì)在餐廳、飯館如何進(jìn)行交際。學(xué)習(xí)noodles,please.Hereyouare.Thankyou,為學(xué)生創(chuàng)建真實(shí)的情景達(dá)到語言交際的目的。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)的單詞：rice,noodles,chicken.3

2024-12-15 11:20

人教新版英語三上unit1lesson26教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson26Teachingaims：1、Justspeak：本部分從所學(xué)知識(shí)入手，引出新知，讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語，并能初步達(dá)到交流的目的。2、Justread：學(xué)習(xí)顏色詞；green,yellow3、Let’ssing：學(xué)

2024-12-15 11:21

人教新版英語三上unit1lesson5教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson5Teachingaims：1、能夠在情景中理解會(huì)說“晚上好”和“晚安”的英語表達(dá)法，并能夠在真實(shí)的語言環(huán)境中自然運(yùn)用.2、能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：birdmouse3、根據(jù)各種動(dòng)物的動(dòng)作及外型特點(diǎn)來扮演小動(dòng)物，請(qǐng)學(xué)生用英語說出小動(dòng)物的名稱，并模仿他們的動(dòng)作。M

2024-12-01 10:23

人教新版英語三上unit1lesson34教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson34Teachingaims：1、Justspeak：接受本課對(duì)話，學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語。教師應(yīng)告訴學(xué)生向別人要東西時(shí)，應(yīng)非常有禮貌地說：CanIhavesome…,please?當(dāng)接過東西時(shí)應(yīng)該說：Thankyou.2、Justread：學(xué)習(xí)有關(guān)飲料的不可數(shù)名詞：milk,j

2024-12-01 10:23

人教新版英語三上unit1lesson3教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson3Teachingaims:1、通過情景對(duì)話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用英語相互問早上好。2、學(xué)習(xí)有關(guān)的動(dòng)物單詞：panda,bear。3、學(xué)唱歌曲Goodmorning鞏固本課教學(xué)內(nèi)容。Mainanddifficultpoints:熟練應(yīng)用英語進(jìn)行問好，并能夠在真實(shí)的語

2024-12-01 10:23

人教新版英語三上unit1lesson7教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson7Teachingaims：1、能夠運(yùn)用Thisis…句型在熟悉的場(chǎng)合介紹同學(xué)或老師，并能對(duì)此類介紹作出得體的呼應(yīng)。通過學(xué)習(xí)這一會(huì)話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：bookbag3、學(xué)唱歌曲Gladtomeetyou.鞏固本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。Mainan

2024-12-01 10:23

人教新版英語三上unit1lesson9教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson9Teachingaims：1、通過教師在課堂上向全班學(xué)生介紹一位新同學(xué)，全班同學(xué)表示歡迎，學(xué)習(xí)新句子：Wele及Thankyou.2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：gluescissors3、學(xué)習(xí)chant,并利用這一形式復(fù)習(xí)已學(xué)過的六種學(xué)習(xí)用品的單詞。Mainanddif

2024-12-01 10:23

人教新版英語三上unit1lesson33教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson33Teachingaims：1、假設(shè)野餐的真實(shí)情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語談?wù)撌称贰４蠹一ニ褪称?，或?qǐng)別人吃東西時(shí)說Haveanapple.No,thanks.Ilikepears.OK.Hereyou、會(huì)說。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)的單詞：pear,apple,banana

2024-12-01 10:23

人教新版英語三上unit1lesson12教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson12Teachingaims：1、Justspeak：本部分綜合本單元前五課的對(duì)話內(nèi)容編寫了一段有趣的小故事，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)內(nèi)容。2、Justread：復(fù)習(xí)檢查十個(gè)學(xué)習(xí)用品的單詞。3、Let’ssing：學(xué)唱歌曲Herewego，鞏固復(fù)習(xí)本單元的教學(xué)內(nèi)容。

2024-12-15 11:21

人教新版英語三上unit1lesson14教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson14Teachingaims：1、Justspeak：本部分通過剛飛臨地球的機(jī)器人與師生對(duì)話的童話式的情景，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用Howareyou?Fine,thankyou.相互問候。2、Justread：學(xué)習(xí)認(rèn)讀face,mouth,能夠聽懂，會(huì)說，能在句子中應(yīng)用。

2024-12-15 11:21

人教新版英語三上unit1lesson10教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson10Teachingaims：1、Justspeak：本部分創(chuàng)設(shè)了一個(gè)特定的教室情景,旨在引導(dǎo)學(xué)生向同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)用品,參與對(duì)話的同學(xué)做出積極的回應(yīng)。2、Justread：繼續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)習(xí)用品的單詞：eraser,sharpener。3、Let’ssing：通過有韻律、節(jié)

2024-12-01 10:26

人教新版英語三上unit1lesson18教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson18Teachingaims1、Funstory：本部分通過Funstory有趣的卡通故事,承上啟下地將本單元內(nèi)容作了歸納總結(jié),并為下一單元的內(nèi)容鋪墊。在童話故事中，真實(shí)運(yùn)用英語，鞏固復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容，用圖中的意境引發(fā)學(xué)生的想象力和對(duì)新事物的探究欲望。2、Justcheck：通過有趣、夸

2024-12-01 10:23

人教新版英語三上unit1lesson21教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson21Teachingaims：a、繼續(xù)學(xué)習(xí)Ihave…的句子，并進(jìn)一步充實(shí)對(duì)話的內(nèi)容，學(xué)習(xí)Really?Yes,Lookhere.Wow!It’ssuper.等句子。并能使用這些句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。b、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：car,busc、通過做游戲，學(xué)習(xí)運(yùn)用

2024-12-01 10:23

人教新版英語三上unit1lesson22教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson22Teachingaims：1、Justspeak：本課是在19課到21課學(xué)習(xí)對(duì)話的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在感知、模仿、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到自然交流的目的。學(xué)習(xí)CanIseeit?Sure.這兩個(gè)新句子。2、Justread：學(xué)習(xí)新單詞bike,taxi,tr

2024-12-01 05:46

人教新版英語三上unit1lesson16教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson16Teachingaims：1、Justspeak：本部分運(yùn)用Peter和YangMing在學(xué)校門口見面時(shí)相互問候的情景，讓學(xué)生通過觀察，了解畫中人物的身體狀況，學(xué)習(xí)表示身體不適時(shí)用的Notverywell.同時(shí)熟悉相關(guān)的呼應(yīng)語Oh,sorry!2、Justread：學(xué)習(xí)認(rèn)讀

2024-12-01 10:23

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