【摘要】我和父母有一個(gè)地方可以為你遮風(fēng)擋雨;有一個(gè)地方可以讓你身心休息;有一個(gè)地方可以給你補(bǔ)充能量;因?yàn)橛兴?你永遠(yuǎn)不孤獨(dú)這個(gè)地方就是——我和父母FAMILY=FatherandmatherIloveyou?在你的成長(zhǎng)過(guò)程中家對(duì)你意味著什么??請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)家對(duì)你的重要性。
2024-12-12 05:01
【摘要】我和父母有一個(gè)地方可以為你遮風(fēng)擋雨;有一個(gè)地方可以讓你身心休息;有一個(gè)地方可以給你補(bǔ)充能量;因?yàn)橛兴?你永遠(yuǎn)不孤獨(dú)這個(gè)地方就是——我和父母?在你的成長(zhǎng)過(guò)程中家對(duì)你意味著什么??請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)家對(duì)你的重要性。一、我們都有溫暖的家1、每個(gè)人都有一個(gè)家,每個(gè)家庭各有不同。?家的種類:核心
2024-12-20 11:30
【摘要】自信是成功的第一秘訣——愛默生教材分析1教材分析2教材分析3教法分析1教法分析2學(xué)法分析一、測(cè)測(cè)“你的自信有幾分”?教學(xué)流
2025-11-24 19:29
【摘要】《孝敬父母》10思政陳立芳各位評(píng)委、老師大家好。我是第四技能小組的陳立芳。古人云:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是《孝敬父母》。下面,我將從教材分析,學(xué)情分析,教法、學(xué)法,教學(xué)過(guò)程,板書設(shè)計(jì),教學(xué)效果預(yù)測(cè)六方面進(jìn)行。一、說(shuō)教材(一)教材的地位和作用本框題節(jié)選自粵教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一
2024-12-17 11:24
【摘要】這種悲劇的發(fā)生誰(shuí)之過(guò)?國(guó)際青少年研究所分別對(duì)美國(guó)、日本和中國(guó)大陸的中學(xué)生進(jìn)行“最受你尊敬的人物是誰(shuí)“的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查的研究對(duì)象是美國(guó)13所中學(xué)的1005名學(xué)生,日本15所中學(xué)的1303名學(xué)生,中國(guó)大陸22所中學(xué)的12201名學(xué)生。美國(guó)學(xué)生最尊敬的前3名人物依次是父親、喬丹、母親;日本學(xué)生最尊敬的前3名人物依次是:
2024-12-19 14:40
【摘要】*****************************************找課件,來(lái)莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷)我們鄭重承諾:不用注冊(cè),永久免費(fèi)!*****************************************第三單元學(xué)會(huì)交往第一課、我和父母主
2024-12-17 11:34
【摘要】寬容與理解一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問(wèn)題:(一)1、什么是寬容?2、為
2024-12-20 07:01
【摘要】理解與寬容閱讀課本56頁(yè)小故事《小蘇的苦惱》,思考并回答:小蘇本是為班級(jí)做好事,為什么卻被同學(xué)認(rèn)為是多管閑事,愛出風(fēng)頭的人呢?一、人們之間需要理解1、每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,彼此間千差萬(wàn)別因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,人與人之間存在著各種差異,要和諧相處,就必須要相互
2025-11-25 03:39
【摘要】七年級(jí)思想品德課本學(xué)科學(xué)習(xí)要求1、最低要求:課堂坐姿端正不講與課堂無(wú)關(guān)的話不做與課堂無(wú)關(guān)的事2、一般要求:參與小組討論,認(rèn)真思考回答問(wèn)題按時(shí)完成老師布置的作業(yè)3、高層次要求:
2024-12-10 00:00
【摘要】順德一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校我有一個(gè)幸福的家執(zhí)教者:蘇靜早上吃完媽媽做的飯,爸爸和我談?wù)勑?,叮囑上課好好聽講,路上注意安全,我就跨上書包準(zhǔn)備出門了……小明的一天學(xué)校的課余生活非常豐富,我在這之中享受著學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)……下午老師帶我們參觀了少年法庭,司法人員還給我們講
2024-12-20 04:31
【摘要】親子之間請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你感受到的溫暖?!赌笎廴绶稹仿犝f(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事——從前,有個(gè)年輕人與母親相依為命,生活相當(dāng)貧困。后來(lái),年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛,母親見兒子整日念念叨叨,不事農(nóng)活的癡迷樣子,苦勸過(guò)幾天,但年輕人對(duì)母親的話不理不睬,甚至把母親當(dāng)成他成仙
2025-11-23 10:32
【摘要】《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》(第一課時(shí))一、說(shuō)教材:?(一)教材的地位和作用?本節(jié)課的設(shè)置,體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中“形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度?!钡囊?。其具體目標(biāo)要求體現(xiàn)在知識(shí)與能力上學(xué)生能夠了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)及危害;
2024-12-20 13:00
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)第二課《步入青春期的我》之指導(dǎo)學(xué)生完成教材P19頁(yè)第二目第三子目“強(qiáng)強(qiáng)的故事”相關(guān)內(nèi)容。強(qiáng)強(qiáng)出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)的做法,是同學(xué)們進(jìn)入青春期后常見的、可以理解的行為。強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟應(yīng)該:了解一些青春期心理衛(wèi)生常識(shí),學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心理和情緒,同時(shí),多與父母溝通。另
2025-11-25 05:45
【摘要】對(duì)《走近老師》一課的點(diǎn)評(píng)?一、教材分析走近老師我們的老師很特別我們離老師有多遠(yuǎn)?與老師面對(duì)面為老師畫像老師心語(yǔ)老師可怕嗎?老師的批評(píng)這也是一種愛假如老師冤枉了你假如遇到這樣的老師了解老師的相貌和個(gè)性特征,了解老師的工作,
2025-11-25 04:25
【摘要】孝敬父母孝敬父母爸爸媽媽都為你做了什么呢?你說(shuō)我說(shuō)小游戲搜尋心底的故事:爸爸媽媽為我們做了很多很多,回憶一下你曾感動(dòng)的事。我們的行動(dòng)我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?用心領(lǐng)受父母的教誨與期待;誠(chéng)心體諒父母的憂慮和
2024-12-20 06:48